春去冬来，青崖书院的年末考核，如同悬在所有初级部学生头顶的一柄利剑。对于林晓熙而言，这更是检验他和小8这学期“互助生存策略”成效的关键时刻。
《基础云篆辨识与书写》和《修真通史与伦理》是林晓熙的强项，得益于他尚可的语文功底和记忆力。他准确地辨认出了大部分云篆的含义和能量流向，书写虽谈不上优美，但结构正确，笔划清晰。同时发挥了他来自现实世界的信息处理优势，将历史事件和伦理条款梳理得条理清晰，最终获得了两个75分——一个不错的开门红。
《灵力流体力学导论》曾是他的噩梦，但在小8那些“水管网络”、“气压泵”之类的生动比喻帮助下，他勉强理解了基础概念。试卷上，他避开了所有复杂的推导题，专注于基础定义和简单的定性分析题，虽然过程写得磕磕绊绊，但核心结论大多蒙对了。最终以62分低空掠过，汗湿后背。
三门实操课，《基础导引术实践考核》和《初级术法应用（小火球术/清风咒二选一）》是他的短板。在考核场上，他努力平复呼吸，按照小8反复纠正过的路线引导体内那稀薄且流转缓慢的灵力。凝聚出的灵力光球只有鸡蛋大小，光芒黯淡，从他指尖吹出的微风，仅仅能让三步外的风铃发出几声有气无力的叮当声，持续时间也短得可怜。教习面无表情地记录：“效果微弱，标准完成。成绩60分”——又是擦着边过。
《体能与近身反应》考验纯粹的身体素质和反应速度，是林晓熙最喜欢的课程。他的体力、爆发力和敏捷性都很好，最终取得了唯一的一个90分。
最终总评成绩计算后，赫然显示：合格。
看着玉璧上公示的成绩，林晓熙长长地、长长地舒了一口气，感觉整个学期的疲惫都在这一刻涌了上来。没有一门成绩亮眼，法术课全是典型的“低空通过”。但这对他来说，已是拼尽全力的结果。
小8凑过来，勾住他的脖子，笑嘻嘻地说：“可以啊小7！我就说你没问题！看，咱们的策略有效吧？你帮我搞定了那些烦人的理论作业，我带你练实践，这不都过了嘛！”
林晓熙看着伙伴兴奋的脸，也露出了一个如释重负的笑容。
学期的最后一天，青崖书院仿佛一锅煮沸的水，充满了即将获得自由的兴奋。同学们互相道别，兴高采烈地讨论着寒假的计划，或是被家族派来的、散发着灵光的飞舟、异兽坐骑接走。
林晓熙站在喧闹的人群边缘，显得格格不入。他看着空荡荡的宿舍，一种前所未有的孤独感攫住了他。回家？他的“家”在另一个世界，一个他似乎永远也回不去的地方。在这里，他无处可去。
“嘿！小7！发什么呆呢？”王墩墩——小8的声音在他身后响起，带着一如既往的活力。他背着个鼓鼓囊囊的行囊，穿着一身崭新的、看起来就很暖和的毛边皮袄。
“我……”林晓熙张了张嘴，不知道该如何解释自己的处境。
小8看着他落寞的神情，恍然大悟似的拍了下脑袋：“哦！你是不是没地方去啊？早说嘛！跟我走！我爹娘在‘北境雪原’的灵雾峰定了个滑雪度假屋，可大了！咱们一起去！那里有巨大的雪坡，还有温泉，听说晚上还能看到极光一样漂亮的灵力霞光！”
不由分说，小8热情地拉着林晓熙，踏上了通往书院外部传送阵的路。传送阵光芒闪烁，短暂的失重感后，他们出现在一个热闹的、充满北地风情的集镇广场。寒风裹挟着雪粒扑面而来，远处是连绵的、覆盖着皑皑白雪的山峰。小8兴奋地指着远处山腰上若隐若现的建筑群：“看！就是那里！灵雾度假村！”
两人说笑着，沿着被清扫出来的山路向上走。林晓熙起初还沉浸在和新朋友一起出游的喜悦中，但渐渐地，他感觉有些不对劲。
周围的景物开始变得……模糊。
不是视觉上的模糊，而是一种存在感的稀薄。路边的松林失去了细节，变得像是粗糙的背景板；脚下的雪地触感不再真实；甚至连风声都开始减弱，仿佛隔着一层厚厚的玻璃。他越往前走，这种感觉就越强烈，身体也传来一种奇怪的剥离感和虚弱感。
“小8……你感觉怎么样？”他不安地问。
“感觉？冷啊！不过活动活动就热乎了！快点，就在前面了！”小8浑然未觉，依旧兴高采烈。
就在他们即将看到度假村大门的那一刻，林晓熙眼前的景象猛地一花！仿佛信号不良的电视屏幕，所有的色彩和形状瞬间扭曲、破碎！
嗖——
下一秒，天旋地转。
当他勉强站稳，眩晕感消退时，他发现自己孤身一人，站在一片完全陌生的、被厚重积雪覆盖的原始森林深处。参天的古木遮蔽了天空，四周寂静得可怕，只有风穿过松针的呜咽。小8不见了，山路不见了，度假村更是不知所在。
恐惧瞬间淹没了他。
“小8！小8！”他大声呼喊，声音在空旷的林海里