“林晓熙！”
一个清脆的声音从身后传来。他回过头，看见贺然骑着她的淡紫色自行车，轻巧地停在他身边。她扎着利落的马尾辫，额头上有些细密的汗珠，眼睛亮晶晶的。
“叫你两声啦，想什么呢？”贺然跳下车，推着车和他并排走。她仔细看了看他的脸，眉头微微蹙起，“你怎么啦？看起来无精打采的，像被晒蔫儿的小草。”
“没什么，”林晓熙摇摇头，下意识地揉了揉还在发胀的太阳穴，“就是没睡好，头疼。”
“又偷偷看漫画看到半夜？”贺然一副“我早就知道”的表情。
“才没有！”林晓熙立刻反驳，声音却没什么力气。他确实什么都不记得了，这种无从辩解的感觉让他有点烦躁。
贺然看他确实精神不济，便不再开玩笑。她安静地推着车走在他旁边，过了一会儿，才像是想起什么似的说：“我昨天看了一本特别有意思的科幻杂志，上面说啊，科学家觉得我们睡觉的时候，大脑可能还在处理特别复杂的信息，所以有时候会觉得比没睡前还累……”她顿了顿，歪头看他，带着点好奇，“你昨晚……是做了一晚上复杂的数学题吗？”
林晓熙被她这奇怪的比喻逗得想笑，却又笑不出来。复杂的数学题？他只觉得脑子里空空如也，只有那片擦不掉的灰雾和持续不断的钝痛。
“可能吧，”他含糊地应着，抬头看了看越来越亮的天空，“一种……特别难的题。”
校门就在眼前，喧闹的人声扑面而来。新的一天开始了，可林晓熙却觉得自己的一部分，好像还被困在那个被他完全遗忘的、精疲力尽的夜晚里。而那莫名的头疼，如同一个无声的烙印，提醒着他那段空白的重量。
阳光透过教室的窗户，在课桌上投下明亮的光斑。上午的最后一节课是STEM课，李老师是个总爱做奇怪实验的年轻老师。
“今天，我们来点有趣的，”李老师推了推眼镜，神秘地笑着，手里拿着一个纸箱，“我们来研究摩擦力。”
他从纸箱里拿出两本厚厚的、页面交错叠在一起的旧字典放在桌上。
“谁能把这两本交织在一起的书拉开？”李老师环视教室。
几个男生自告奋勇地上台，他们扎稳马步，脸憋得通红，使劲往两边拉。那两本书却像被焊在了一起，纹丝不动。台下响起一片哄笑和加油声。
“林晓熙，贺然，你们来试试？”李老师点了他们的名字。
贺然立刻站起来，眼睛闪着跃跃欲试的光。林晓熙则揉了揉还有些隐隐作痛的太阳穴，不太情愿地跟了上去。贺然小声对他说：“别用蛮力，肯定有技巧。”
他们各拿起一本书的书脊。贺然示意林晓熙往她这边稍微倾斜一个角度，然后两人同时轻轻抖动着手腕，像是在抖一条毯子。令人惊讶的是，那两本刚才还坚不可摧的书，页面竟然开始一点点地松脱，最后“哗啦”一声，轻松地被分开了。
全班发出一阵惊叹。
李老师带头鼓掌：“非常好！贺然同学观察很仔细，知道利用震动来减小摩擦力。林晓熙配合得也不错！”
林晓熙愣了一下，他刚才几乎是凭着本能听从了贺然的指挥，那种微微抖动、寻找角度的感觉，莫名地有点……熟悉？好像他曾经在什么地方，用类似的方法解开过更复杂的结。但这念头一闪而过，抓不住踪迹。
下课铃响了，午餐时间到来。教室里瞬间弥漫开各种饭菜的香味。林晓熙的头痛在上午的喧闹中似乎加剧了，他没什么胃口，慢吞吞地扒拉着餐盘里的土豆烧肉。
坐在他斜前方的贺然，正和她同桌激烈地讨论着一本冒险小说里的情节。
“那个主角太冲动了！”贺然的同桌说，“明明可以等援军来的。”
贺然咬了一口苹果，含糊不清地反驳：“可是直觉有时候很重要啊！书里不是说吗，他在森林里就是靠一种‘不对劲’的感觉，躲开了陷阱！”
她说着，转过头，正好看到林晓熙皱着眉，无精打采地用筷子戳着米饭。贺然眨了眨眼，忽然凑近一点，压低声音说：“林晓熙，你老实说，你早上那没精神的样子，是不是也有什么‘直觉’或者‘预感’？比如……预感到今天数学要小测？”
林晓熙被她问得一愣，还没来得及回答，就听见数学课代表抱着一叠试卷走了进来，面无表情地宣布：“同学们，准备一下，下午第一节课数学随堂测验。”
教室里顿时哀嚎一片。
贺然惊讶地张大嘴巴，看看课代表，又看看林晓熙，眼神里充满了难以置信：“我的天，林晓熙，你真是个预言家啊！”
哭笑不得，他那莫名的头疼和疲惫，跟数学测验哪有半点关系。但这巧合，却让他心里那种空落落的感觉消失了不少。
下午的体育课是自由活动。大部分男生都在篮球场上奔跑呼喊，林晓熙却觉得浑身懒洋洋的