中依然照亮她的、属于自己的微光。

    与此同时，在这个城市的另一端，徐扬的生活则沿着一条踏实而温暖的轨迹稳步前进。她的“周末小课堂”成了社区孩子们最期待的活动。小宇的膝盖在李教练的指导和休息后很快康复了，又重新活蹦乱跳地出现在队伍里，并且严格按照徐扬新教的热身和放松方法进行锻炼。

    徐扬将报考京都体育大□□动康复学的目标细化成了每日的学习计划。文化课复习和专业课预习占据了她大量的课余时间。她不再仅仅满足于带孩子们跑步，开始尝试运用从李教练和书本上学到的知识，为孩子们设计更科学的热身、放松和简单的体能评估表格。她还主动联系了社区医院的一位康复治疗师，争取到了周末去做志愿者的机会，帮忙整理器材、观察学习，积累最一线的实践经验。

    这个过程并不轻松，厚厚的解剖学图谱、复杂的生理学原理常常让她学到深夜头昏脑胀。但每当感到疲惫时，她就会想起小宇受伤时自己的无力感，想起李教练的话，想起父母无条件的支持，然后便会重新打起精神。

    她的努力和变化，父母都看在眼里。爸爸徐理会帮她搜集更多院校和专业信息，妈妈郁芬芳则变着花样给她准备营养餐，默默守护着她的梦想。这个家，成了她最安稳的充电站和避风港。