班级里尤其流行互相送糖的风气。同学们之间见面，常常会笑嘻嘻地说一句应景的话：“不给糖就捣蛋！”这原本是万圣节孩子们挨家挨户讨要糖果时的经典台词，此刻被同学们用来互相打趣。通常，对方听到这句话后，就会笑着拿出自己准备的糖果进行交换，分享甜蜜，也分享节日的快乐。
然而，在这个本该开心的日子里，林窗窗却感觉有些异样。今天她的身体有点不舒服，具体原因她也说不清楚，就是感觉全身酸痛，没什么力气，肚子还有点隐隐作痛，整个人都提不起精神。
这种不适感在上午许声老师的数学课上变得更加明显和强烈。数学课需要集中精力思考，但林窗窗的肚子却越来越痛，一阵阵的绞痛让她难以专注。她心里隐隐有股不详的预感，觉得可能不是普通的身体不适那么简单。
就在下课铃声响起，大家准备起身活动的时候，林窗窗突然感觉到下面一阵暖流涌出。她瞬间明白了，原来是例假来了。这个月的例假提前了，完全在她的预料之外。
更糟糕的是，林窗窗有痛经的毛病。每次例假来临，尤其是第一天，小腹都会坠痛难忍。现在例假突然而至，痛经也随之而来，她现在更是痛的不行，脸色都有些发白，趴在桌子上动弹不得。
这时，陈之刚从教室外面回来。他一眼就看到林窗窗趴在桌上，状态很不对劲，与周围欢快的节日氛围格格不入。他皱起眉头，走到她身边，弯下腰低声问她怎么了，声音里带着关切。
林窗窗因为疼痛和尴尬，脸色微红，但她知道陈之是关心她，而且情况也需要处理，便如实地小声回答了他，告诉他自己是例假来了。
陈之听了，没有表现出任何惊讶或嫌弃，而是非常冷静且务实地接着问了一个关键问题：“带卫生巾了吗？”他想知道她是否做好了准备。
林窗窗无奈地摇了摇头。例假提前到来，她完全没有想到，也根本没有随身携带卫生巾，这让她此刻非常窘迫和为难。
陈之看她摇头，立刻明白了她的处境。他二话没说，转身就准备去帮她买。行动干脆利落，没有丝毫犹豫。
林窗窗见他一个男生要去买这种东西，心里觉得非常不好意思，也怕他会尴尬。她赶紧说：“让清喜去吧。”她想着清喜是女生，去做这件事会更方便、更合适一些。感觉让他一个男生去买女性卫生用品，总觉得不太好，也难为他了。
但是陈之态度很坚决，他直接说：“我去就行。”他没有觉得这是件丢脸或难以启齿的事，在他看来，帮助需要帮助的人是天经地义的，尤其是帮助林窗窗。
学校的超市规模较小，并不售卖卫生巾这类物品，需要到校外的超市才能买到。陈之没有耽搁，立刻出了校门，前往校外的超市。
到了超市，陈之并没有显得手足无措或胡乱挑选。他之前专门有了解过相关的知识，知道林窗窗平时习惯用什么牌子，也大致了解需要买什么尺寸和类型。他目标明确地走到相应货架，拿了一个林窗窗常用的牌子的卫生巾。接着，他又细心地想到痛经时需要保暖，于是顺手拿了几袋暖宝宝，希望能帮她缓解疼痛。
在拿着这些物品去收银台付钱的时候，不可避免地吸引了一些目光。周围有人好奇地看着他，一个高大的男生独自来买女性卫生用品和暖宝宝。但陈之对此全然不在意，他面色坦然，仿佛做的是一件再平常不过的事情，他把那些目光都当做没看见，专注地付了钱。
买好东西后，陈之立刻转身返回学校，径直朝教室走去。他用一个黑色的不透明塑料袋将东西装好，这样既卫生，也能避免林窗窗尴尬。回到教室，他将黑色塑料袋轻轻放到林窗窗手里。
就在林窗窗准备站起来去厕所更换的时候，陈之眼尖地注意到她的椅子脏了，留下了一点痕迹。他反应很快，立刻用自己的身体挡了一下，隔绝了可能投来的视线。然后，他迅速拿出自己抽屉里的纸巾，动作自然地擦了擦椅子，清理干净，同时示意林窗窗快去厕所处理。
陈之知道林窗窗的痛经很严重，每次都会非常难受。而下一节课正好是体育课，需要进行户外活动。
以她现在的状态，根本就不能上体育课，强行参加只会加重她的痛苦。于是，在林窗窗去厕所的时候，陈之没有犹豫，转身去了教师办公室，找到体育老师许声，替林窗窗请假。
很多老师可能不太理解痛经的严重性，或者认为这是小事，不太愿意因此批假。但是许声老师就不一样，他比较开明和理解学生。他听了陈之的说明后，很宽容地点了点头，说：“理解理解。”爽快地批准了林窗窗的假条。
等林窗窗从厕所处理完回来，身体虽然还是不适，但至少解决了燃眉之急。她从同学那里或者陈之口中得知，陈之已经帮她向体育