李老师正坐在自己的工位前，面前摊开着几本成绩册和试卷。

    看到是他，李老师脸上露出笑容，指了指旁边的空椅子:“屿听来了，坐。”

    “李老师，您找我？”林屿听依言坐下，姿态端正。

    李老师放下手中的红笔，打量着他，目光里带着欣赏和一种更深沉的考量。

    她没有绕圈子，开门见山地说:“这次期中考试，你给了老师和同学们一个巨大的惊喜。年级第三，730分，这个成绩非常了不起。”

    “谢谢老师。”林屿听轻声说，心里稍稍放松了些，看来不是批评。

    “各科老师都跟我反馈，你的试卷答得极其漂亮，尤其是理科，思路清晰，步骤严谨，甚至有些解法比标准答案更巧妙。”

    李老师语气温和，却带着一种认真的探讨意味，“数学老师说，最后那道压轴题，全校只有三个学生用了那种数形结合的巧妙方法完整解出来，你就是其中之一。物理老师也夸你的物理思维很好，不像……嗯，不像很多同学那样只会生搬硬套公式。”

    林屿听被夸得有些不好意思，微微垂下眼睫:“老师们过奖了，我只是……比较喜欢琢磨。”

    “不仅仅是琢磨，”李老师摇摇头，身体微微前倾，声音压低了些，带着一丝好奇和探究，“屿听，老师很好奇，你之前……是故意收敛着，还是最近才有了这么大的突破？我没有别的意思，只是作为你的班主任，我想更了解你的情况，以便更好地帮助你。”

    她的语气真诚而关切，没有丝毫怀疑或质问的意思，更像是一种师长的关心和对“天才”的好奇。

    林屿听沉默了几秒，抬起头，目光坦诚:“李老师，我没有故意收敛。只是以前……可能花在专业课上的时间更多，文化课方面，有些知识点确实学得不够扎实。最近……复习得比较投入，而且，”他顿了顿，想到了江沉砚那些精准的笔记和点拨，还有楚煜那些看似不着调却启发思维的类比，语气变得柔和了些，“也有同学帮了我很多，给了我很多新的思路。”

    李老师若有所思地点点头，似乎接受了他的说法。

    她看着眼前这个清俊沉静的少年，越看越觉得是块未经雕琢的璞玉。

    她沉吟片刻，手指轻轻敲着桌面上的成绩册，做出了一个决定。

    “屿听，你的潜力和能力，已经远远超出了普通高考的要求。”李老师的神情变得郑重起来，“有没有考虑过，参加一些学科竞赛？”

    林屿听微微一怔:“竞赛？”

    “对。”李老师肯定地点头，眼神热切起来，“比如数学联赛，物理竞赛，甚至信息学奥赛。你的逻辑思维、抽象思维和解决问题的能力都非常出色，非常适合走竞赛这条路。如果能拿到省一甚至更高的奖项，无论是对你未来的升学，还是个人发展，都有极大的好处。”

    她拿出几张宣传册和报名表:“这是下学期几个重要竞赛的初步信息和校内选拔的大致时间。你可以拿回去看看，和家里人商量一下，认真考虑考虑。以你现在的水平，稍加针对性的训练，非常有希望取得好成绩。”

    林屿听接过那几张薄薄的纸，感觉分量却有些沉。

    竞赛……这是他之前从未想过的事情。

    他的规划里，一直是好好唱戏，同时保持不错的成绩，考取一所不错的综合大学或许艺术院校的相关专业。

    竞赛，听起来像是另一个世界的事情，属于江沉砚、林泽睿那样的人。

    看到他的犹豫，李老师温和地笑了笑:“不用立刻做决定。这只是多一条路的选择。你回去慢慢想，有什么疑问，随时可以来问我，或者直接去请教竞赛组的老师。当然，”她顿了顿，语气更加柔和，“你的戏曲专业非常优秀，老师也绝不希望你因此荒废了专业。如何平衡，需要你自己好好规划。我相信你有这个能力。”

    这番话考虑得十分周全，既表达了殷切的期望，又充分尊重了他的个人情况和特长。

    林屿听心里有些乱，但更多的是感受到了一种被高度重视的期许。

    他握紧了手中的宣传册，认真地点了点头:“谢谢李老师，我会认真考虑的。”

    “好孩子。”李老师欣慰地笑了，“去吧。别忘了，无论你最后选择哪条路，老师都支持你。”

    林屿听起身，向李老师鞠了一躬，离开了办公室。

    回到教室时，自习课还没结束。

    他坐回座位，看着桌上那几张竞赛宣传册，有些出神。

    数学联赛、物理竞赛、信息学奥赛……这些名词对他而言既陌生又充满挑战。

    郑玥云凑过来，好奇地小声问:“屿听，李老师找你啥事？没批评你吧？”

    他一眼看到了林屿听手里的东西，眼睛瞬间瞪圆了，“这……这是竞赛报名表？李老师想让你去参加竞赛？！”

    他的声音虽然压低了，但还是引