他停顿了一下，让翻译将他的话转述给不识字的新兵。
“但是，我要告诉你们，恐惧不可耻，可耻的是在敌人面前退缩。你们来到的是一支有着光荣传统的部队。在刚刚结束的宿县保卫战中，我们以三千人的兵力，挡住了鬼子一个联队的进攻，歼灭鬼子八百余人。”
新兵们开始交头接耳，有些人脸上露出惊讶的表情。
“我知道，你们会问，我们为什么要打仗？”萧剑继续说，“答案很简单：为了我们的父母妻儿不被鬼子屠杀，为了我们的土地不被鬼子占领，为了中华民族不亡国灭种！”
他的声音提高：“从今天起，你们不再是农民、学生、工人，你们是战士！是保家卫国的军人！我会用最严格的标准训练你们，因为战场上，只有训练有素的战士才能活下去，才能杀死敌人！”
萧剑的讲话在新兵中引起反响。虽然很多人仍然面带恐惧，但眼神中多了一丝坚定。
讲话结束后，萧剑召集各支队主官和教官开会，讨论新兵训练计划。
“新兵训练分为三个阶段。”萧剑说，“第一阶段，基础训练，包括队列、射击、投弹、拼刺，为期五天。第二阶段，战术训练，包括单兵战术和班排战术，为期七天。第三阶段，实战演练，与老兵混合编组进行对抗训练，为期三天。”
他特别强调：“训练要循序渐进，但不能降低标准。记住，严格的训练是对战士生命的负责。”
李振彪提出：“师座，弹药有限，实弹射击训练恐怕无法满足要求。”
萧剑早有准备：“实弹射击每人十发子弹，但要保证每发子弹都有教官指导。重点进行瞄准训练和击发动作练习。可以用木枪进行拼刺训练，用训练用手榴弹进行投掷练习。”
训练从当天下午就开始。操场被划分为多个区域，分别进行不同科目的训练。
在队列训练区，教官们大声喊着口令，新兵们笨拙地练习立正、稍息、齐步走。很多人不习惯这种纪律性的训练，动作五花八门。
“当兵不是种地，要有规矩！”一个老兵教官呵斥着，“挺胸抬头，目视前方！”
在射击训练区，新兵们趴在地上练习瞄准。由于子弹珍贵，每个人只能在教官指导下进行少量实弹射击。
萧剑亲自指导一个小组进行射击训练。
“瞄准时注意三点一线。”他示范着标准动作，“准星、照门、目标要在一条直线上。呼吸要平稳，在呼气末段自然击发。”
一个新兵紧张地扣动扳机，子弹脱靶。萧剑没有责备，而是耐心纠正他的动作。
“不要猛扣扳机，要均匀用力。想象一下，扳机不是开关，而是一个需要温柔对待的东西。”
在萧剑的指导下，这个新兵第二次射击就打中了靶子。
投弹训练区，新兵们练习投掷训练用手榴弹。很多人不得要领，投掷距离不足三十米。
赵汉民亲自示范：“不要光用手臂力量，要利用全身的力量。蹬腿、转腰、挥臂，动作要连贯。”
他投出一枚手榴弹，手榴弹划出弧线，落在六十米外。
新兵们发出惊叹，然后认真模仿练习。
拼刺训练最为艰苦。新兵们手持木枪，练习基本刺杀动作。突刺、防刺、格挡，每个动作都要重复上百遍。
孙立诚在训练场上巡视，不时纠正动作。
“突刺要狠，防刺要稳。在战场上，你犹豫一秒，死的可能就是你自己。”
除了军事训练，萧剑还重视思想教育。每天晚上，他都会组织新兵听老兵讲述战斗经历。
一个失去右臂的老兵站在临时搭起的讲台上，讲述他在宿县保卫战中的经历。
“...鬼子冲上城墙，排长带头冲上去。他接连刺倒两个鬼子，但第三个鬼子的刺刀刺进了他的胸膛。临死前，排长还死死抱住那个鬼子，让我有机会干掉他...”
新兵们静静地听着，很多人眼中含着泪水。
“我们为什么能守住宿县？”老兵提高声音，“不是因