“要现在兑换吗？”他兴奋地问我。

    

    我思考片刻，摇了摇头：“再等等。现在兑换出来，我们也没有足够的技术人员来操作和维护。等专家们为我们培养出第一批技术骨干再说。”

    

    傅团长恍然大悟：“说得对！不能只靠系统，自身的人才培养才是长久之计。”

    

    随着时间的推移，这些技术专家不仅为我们带来了科技的飞跃，更潜移默化地改变着独立纵队的面貌。战士们开始重视学习文化知识，训练之余，识字班、技术讲座总是座无虚席。

    

    一天晚上，苏教授找到我，提出了一个大胆的建议：“参谋长，我认为我们应该建立一个正式的科研机构，系统性地开展军事科技研究。”

    

    这个建议与我的想法不谋而合。

    

    “您认为需要什么条件？”

    

    苏教授显然经过深思熟虑：“一个相对安全的地点，稳定的电力供应，基本的实验设备，还有就是...更多的书籍和学习资料。”

    

    我点点头：“这些我们来想办法。安全地点可以选择在山区深处，电力可以用缴获的发电机解决，设备...恐怕要靠缴获和自制了。”

    

    “至于书籍...”傅水恒不知何时走了过来，“系统可以兑换一些基础技术手册，虽然需要积分，但值得投资。”

    

    就在我们讨论之时，傅政委急匆匆走来，脸上带着忧色：“刚接到内线情报，日军已经得知专家被我们救走的消息，派出了特工队，想要...清除这些专家。”

    

    这个消息让气氛顿时紧张起来。

    

    “看来，日军很清楚这些专家的价值。”我冷笑道，“那就让他们有来无回！”

    

    保护这些国宝级专家，成了独立纵队接下来的首要任务。而这也意味着，我们与日军的斗争，进入了一个全新的阶段。