的利益，唯一跟教育沾边的互联网教育专业，结果是教远程教育的。

    缺乏最根本的师资，学校的主要任务呢，还是想让同学们考上理想的学校，对网络素质教育这块重视不足，基于此，网络上的那些奇葩发言也就见怪不怪了。

    面对大量没有实证的碎片化信息，很多人缺乏理性的辨识能力，容易盲目跟风，自认为很公正，对不符合自己预想，跟自己的立场相左的观点和意见无脑攻击，尽最大可能释放自己心中的恶。

    同样也因为缺乏网络专业化素质教育培养，对互联网上的那些意见领袖的话执迷不悟，等到风向发生逆天反转，又调转枪头对准另一波人。

    有人说网友素质不行，有人说平台的责任更大。

    作为信息发布平台，网友发布的任何信息都是经审核后才能跟广大网友见面。纸媒落寞，自媒体登场，频频登上热搜，继而衍生出自媒体经济。

    为了追求更高的经济利益，各大媒体精通大数据算法，牢牢把握网友的喜好，主动迎合公众的情绪需求。

    互联网时代，多的是把人捧至云端，又踩在脚底的故事。

    墙倒众人推，落井下石的戏码不断上演，同样，舆论的力量把一个又一个的普通人捧至神坛，待流量耗尽，又是一片嘲讽。

    当然了，对于那些形成庞大韭菜群的项目来说，持续有效地拱火，才能使一块蛋糕越做越大，，相关利益线上的人才能继续坐享其成。

    平台就是在这些利益角逐中分得一杯羹，不断刺激广大网友的注意力，制造道德焦虑，强化各种社会阶级冲突，贫富差距，性别，婆媳，二次元，法律，等等，轻而易举就可以发起对一个人一件事的持续攻击，直到把那个人拉下神坛，直到新的热点出现。