“不管怎么说，这还是要看杜小姐的意思。她要是倾心于你，那些不入流的手段压根没用。”
“生活不是偶像剧，我更不会是灰姑娘。”哥哥说完话这番话便转身进屋。
虽然哥哥拒绝得很彻底，但陶兰泽依然惙惙不安，哥哥不喜欢杜小姐，并不等于愿意与他共渡余生。
他拿出自己在模拟考试上写的作文，“老师说我思想过于偏激，而高考阅卷老师的思想比较保守中庸。所以没给我及格分。哥哥你怎么看，我错了吗。”
这张薄薄的纸既是老师问他的试卷，也是他询问哥哥想法的调查问卷。
他在作文里大肆批判程朱理学存天理、灭人欲对人类性灵的迫害，批判996福报，对剩余价值的压榨，呼吁人们挣脱规训，回归自然天性，在自由的呼吸中，重新认识世界，重新构建世界观，同时表明自己向往庄周式自由自在，游侠式义薄云天。
短短800余字，陶兰泽展现了自己的价值观。现在，他把自己的一片心放在哥哥面前，让哥哥掂量，审判。
陶如琢看出弟弟眼里攒动的火苗，那是冰冷的现实，无法扑灭的热烈。他回想起小时候，自己为了在弟弟面前逞能耐，特地买了鲁班锁，在弟弟面前轻而易举地解开，并且说这很简单。结果弟弟信了他的鬼话，废寝忘食地解锁，直到解开后拿着锁在他面前又蹦又跳兴奋地喊：“我解开了，我解开了，我变成和哥哥一样厉害的人。我要跟哥哥一起玩。”随后弟弟就发高烧病倒了，病中还嚷嚷着我要变得和哥哥一样厉害。
他心里很不是滋味。
周围的人看见他展示出的学习天赋，总会不自觉抗拒他的才华，在心理上与他拉开距离。表面上又要与他做朋友，拿他当炫耀的资本。
只有他的傻弟弟愿意翻跃天赋的高山，带着赤诚的笑，一身狼藉来到他面前。
因此，他也要逾越世俗的禁忌，勇敢地走到弟弟面前。
陶如琢：“我在念初中高中时，也沉迷各种深具颠覆性的世界观，喜欢那种主角战斗到最后，发现世界就是一个巨大骗局的文艺作品。它们让我重新审视这个世界运行的法则与规律。现在，我觉得世界观的形成深受集体叙事影响。学校教育体系和社会意见领袖影响了大多数人的认知。过去通讯不发达，人们对世界的认识代代传承变化很慢。各人闭塞地地方各自对世界有一套世界观。随着印刷业发展，知识普及的速度变快，而各地关于世界的观念也因知识传播，互相影响，渐渐趋同。只要大家价值取向相似，朝一个方向使劲，就能形成合力办大事。
因此，管理者只要掌控了话语权，就能决定人的观念，调动集体力量办大事。如果人人向往庄子式、游侠式生活，有着各自的精神追求，人生目标，因喜好而集结成社群共同办事，那么上级管理者将因逐渐丧失话语权。但这样的集群方式，有很大的弊端。随着互联网发达，自媒体兴起，人们因同析兴趣爱好，同样的立场所观念而集结的团体越来越多。这样的小团体一旦形成久了，会形成自己一套排外的价值观。同时某些团体的个别成员会为了自己的主张和他人争辩，吵到最后变成人身攻击的口水战。
对外冲突摩擦多了，小团体的人变更加抱团和价值趋同，没有精力与外界价值观变化保持统一步调。就像人加入宗教后，虔诚又热烈的信奉神明，以致于挣脱原本扎根家庭的价值观。
这样的过程中，旧有价值体系逐渐出现裂缝，人们对各种权威逐渐趋魅。进入自由与混乱的话语权争夺时代。
现代人在各种思潮的拉扯下，原本牢固统一的世界观价值观逐渐崩裂，而新的价值观尚未形成，因此失去了稳固的精神内核，无论在哪里皆觉流离失所。
“我们该怎么办？路在哪里。”弟弟满怀期待的问。
“我不知道。但历史上所有多方混战的思想百花齐放的时期过后，总会迎来大一统和繁荣。现代AI技术兴起，促成信息的归纳、总结与分类，或许正是一个契机。然而若是有心人抓住这个契机，煽动人们情绪，左右信息生产，影响AI对人类思想倾向的归纳总结，而人的思想又受到AI给出答案的影响，努力与虚构的主流趋同。那么就会把世界观和价值观，导向抓住契机的有心人，所期待的那样。现在，回到你作文中的观点。你呼吁重新构建世界观，这是很有必要的。如果不能多听多想多看，就会困在信息茧房中，被操纵思想。可是，一旦花更多时间去思考各种事的意义，人生的价值，就没有足够的精力放在完成手头任务上。这一点会大大影响获取生存资本的效率。是摆脱控制，看清世界本质，追求自身生存意义。还是融入社会，获取资源，不断向上攀爬，究竟走哪一条路，能走得更高更远，亦或者更顺畅。这件事对每个人来说是不同的。但有一点能够肯定的是，高考就是一场应试能力选拔赛