子被这句话击中，李红英憋不出半个字的脸上温度滚烫，于是低声骂了对方句“书呆子”，落荒而逃。

    检查当日，外头天还灰蒙蒙的没亮，李红英就起身去了村小学。

    学校凹凸不平的空地被她用铲子和锄头刨得平整，门口生锈的铁门也被她用干净的抹布来回擦拭，连带小水沟里的垃圾污垢也被李红英用手一铲一铲地清理出来。

    女人天没亮就干了一堆活，累得汗流浃背，想着好在一会走了也无人晓得自己这幅狼狈样，于是还好心情的哼哼了几句不知名的曲调。

    却不知，余昭就站在教室里的阴影处，从头到尾看完全过程，一言不发。

    李红英离开没多久，学生们便陆陆续续穿着家里过年时才舍得的衣裳，脖子上各个绑有条鲜艳的红领巾。

    等检查小组来了，余昭就跟校长前去迎接。

    一切都很顺利，县里教育局的检查当场就给批准通过了。

    那天晚上，全村都在议论这件事，校长高兴得直拍大腿，说“余先生有大本事。”

    李红英听着，心里也莫名感到骄傲，仿佛那是自己干成的事。

    检查结束后，校长特地让余昭歇息两天。

    没想他竟突然跑到李红英自个儿盖的小屋，拿着一本图画书递给她，说：“红英姐，这书我觉得挺适合你，要不要看看？”

    愣住了的李红英试图推开他拿着书的手，说：“你给我这干啥？我又不识字。”

    “你不是不识字。” 余昭说，“我瞧见了，你偷偷在学校的黑板上拿粉笔写过自己的名字。”

    这话叫她当场慌了神，回想起那天自己随手写的丑字被小先生看见，不禁老脸一红，也不知该如何回话。

    他没有再逼她，只是把书放在屋内老旧整洁的桌子上，转身离开。

    看着那本书封皮上的卡通图案和印着大大的三个字，李红英想了半天，总算是看明白了。

    ——《西游记》。

    她白天下地忙活，晚上就把书摊在煤油灯下，一个字一个字地认。遇上看不懂的地方，就先看看书里的图画。李红英不知道自己为什么非要看，好似不看这书，就平白辜负了余昭的一番心意。

    若是实在不懂的地方，她就拿小刀照猫画虎的刻在木头片上，想着隔天再去学校问小先生。

    教课状态下的余昭脾气好到没边，难怪学生们都喜欢他。

    记不住也没关系，他便再讲一遍，两遍，三遍，讲到她理解懂得记住了为止。

    余昭从没在她面前展露过半点嫌弃，总是耐心地解释，讲得比对那些学生们还仔细。

    高兴时，他甚至会笑着问道：“这回记住了吗？”

    李红英点头，面上装出副不在意的麻木表情，其实心底比听孩子们喊她红英姐还高兴，像吃了蜜般甜。

    直到有一回，她好奇地问余昭为什么总是对她这么耐心时，对方低头想了想片刻，回答：“......就是想对你好啊。”

    听到这，李红英的心跳猛地漏了半拍，手中的木片差点掉落在地上。