面对略显杂乱的自习室，
二人不约而同地，将目光投向那几张积了灰的书桌。
方力溯站在巨大的玻璃窗下，说道：
“初春的阳光正好，我们把学习区设在这里怎么样？”
“嗯呢！”姜柠柠当即点头：“我也是这么想的！”
两人说干就干，
方力溯从墙角找来扫把和畚斗，把窗前的区域打扫出来。
姜柠柠则用抹布，把最大的那张书桌擦干净。
随后，二人合力把书桌抬到了窗边，
又擦干净两把椅子，摆放在两边。
如此一来，他们可以面对面坐在这里学习，
窗外能远眺操场，抬头便是天空。
接下来，二人开始整理杂物，
姜柠柠想把木箱子挪到角落去，
可箱子沉得根本动不了，
方力溯上前，轻轻松松就把箱子抬了起来。
“力气这么大的嘛”
姜柠柠感叹着，却看到前面的地上有支水笔，
“小心别踩到滑倒啦”她快步俯身把笔捡了起来。
接着，他们找来袋子，把杂物分类收拾。
收着收着，姜柠柠看到了一本旧的笔记本，
看署名，似乎是上一届的学姐留下来的。
翻开一看，里面是各种化学公式。
见姜柠柠看得入迷，方力溯问道：“发现什么有趣的东西了？”
“这道化学题，我没想明白的说”
姜柠柠轻轻皱眉，指着笔记继续说道：
“按常理，应该会生成副产物才对，
看这位学姐的推导，她似乎也没能解出来”
方力溯好奇地上前一看：
“空间构象和电子效应的协同影响.已经是竞赛级别了。”
“你只看了一眼，就直接把
问题的核心看出来啦.”
姜柠柠惊讶着问道：“那你有思路不？”
方力溯认真审题，
不一会儿，他便轻轻勾起嘴角：
“那我就满足一下，我们姜大学委的求知欲好了。”
方力溯起身来到来到墙上的小黑板前，吹了吹上面的灰尘，
而后拿起一旁的那半截粉笔，
一眨眼，他便流畅地画出一个，复杂的苯环衍生物结构式：
“常规思路的陷阱在于，只考虑了基团的诱导效应，
却忽略了关键的邻位效应，对反应活性的制约。”
姜柠柠睁大眼睛，认真地听了起来。
只见复杂的化学符号和箭头，
在方力溯的笔下行云流水地呈现，
他清晰地展示了，电子是如何在分子内重新排布的，
听得姜柠柠连连点头。
忽然，方力溯停下笔问道：
“那么，请问接下来我们该如何提高产率？”
姜柠柠想了想，试探性地应道：
“是要引入‘路易斯酸催化’么？”
“聪明~”
方力溯竖起了大拇指：
“我们可以利用它，形成环状络合物，就能完美规避副反应，
引导反应朝着我们想要的方向进行，产率会非常高。”
姜柠柠豁然开朗，眼中闪过一丝惊叹与佩服：
“原来关键点在这里，真是太巧妙了
这么难的题，居然也难不倒你”
姜柠柠轻轻拍手。
“谢谢夸奖。”
方力溯放下粉笔，也赞叹道：
“不愧是姜大学委，居然知道‘路易斯酸催化’。”
“嘿嘿~之前在书上看到过，但只是一个概念的存在，
刚刚顺着你的思路想下去，突然就知道该怎么应用了
.”
满足了求知欲收获了新知识姜柠柠感到一阵欣喜
她看着手里的笔记本若有所思地说道：
“以前在这里的学长学姐都在钻研这么深刻的课题
马校长把这里交给我们真是一份沉甸甸的期待呢”
就在这时他们隐隐听到了下课铃声。
“今天只能先到这啦。”
姜柠柠环视整个自习室：“后面有时间我们再来慢慢把这里收拾出来
这样我们可以安心备战省赛
另外我还有很多问题要请教你呢.”
方力溯轻轻摇头：“不是我们一起学习
比如你擅长的天文知识、花卉知识还有弹吉他等等
都是我需要补的。