方法？”

    学生们都愣住了。

    等等，我们是不是漏看了一集，怎么跳到由我们制作演示了？

    他们纷纷用疑惑目光看向校长，发现她半点没有开玩笑的意思，正在用老师上课点名时的眼神，一一扫过在场的每一个人。

    于是，被点名支配的恐惧唤醒了大家对课堂的噩梦回忆。

    所有人低下头，开始通过回避校长的目光，降低自己的存在感。

    人群里，穆卓心里突然升起了不妙的预感。

    他假装翻课本，不去看校长，可那道声音还是在耳边响起了——

    “穆卓，你来吧。”

    白皙修长的手指，甚至在他的课桌上敲了敲，示意他上台。

    穆卓听到，其他人纷纷发出松了口气的声音。

    “校长，我没有练习过。”

    “没关系，谁都有第一次，失败了也不会怪你。”

    这是没法拒绝了。

    他深吸口气，硬着头皮走到了讲台上，然后快速冷静下来开始回忆。

    这种时候，就得感谢魔法课本和普通课本不一样了——图片不仅是动态的，能演示炼金过程，双击后甚至能穿越到图片场景里。

    对，就是类似之前看到过的幻境那种穿越，穆卓昨天预习时，仔细观摩过课本上那名魔法师炼金的过程。

    整个过程他都记下了。

    他拿起自己准备的材料，包括校长贴心放在一边的水壶。

    接着，作为一名主播的职业素养发挥了作用，他开始下意识地边操作，边解说。

    “首先，加入500的纯净水……”