元旦文艺汇演那场短暂的“修罗场”风波，像是往平静的湖面投下了一颗石子，涟漪荡漾开来，悄然改变了罗承宇高中生活的节奏。一种微妙而欢乐（至少在外人看来）的“校园追逐戏码”，就此拉开了帷幕。
第一幕：林希悦的“热情攻势”
林希悦这姑娘，性格就像她的名字一样，带着晨曦般的明亮和不容忽视的活力。自从汇演后台被罗承宇“溜号”后，她非但没有退缩，反而激起了更强的“斗志”。用她私下跟闺蜜的话说：“嘿，这小子还挺有意思，越躲我越要看看他到底有几斤几两！”
于是，罗承宇的校园生活，开始频繁出现林希悦的身影，且出现方式极其“自然”且“理直气壮”。
场景一：图书馆“偶遇”升级版
以前是偶尔“偶遇”，现在是几乎天天“蹲点”。罗承宇刚在老位置坐下，不出五分钟，林希悦必定会抱着几本书，“恰好”出现在他对面。
“哟，这么巧？又遇上了？”林希悦笑得像只偷到鸡的小狐狸，自顾自坐下，然后把一本数学练习册推过来，“这道题，不会，讲讲？”
罗承宇：「…巧？这图书馆是你家开的啊？怎么我坐哪你都能‘巧’过来？」他内心吐槽，面上还得保持礼貌：“学姐，这道题…其实课本第XX页有类似例题…”
“课本讲得太复杂，听不懂！就要你讲！”林希悦理直气壮。
没办法，罗承宇只好硬着头皮讲。讲着讲着，林希悦的问题就开始跑偏：
“哎，罗承宇，你周末干嘛？”
“学习。”
“除了学习呢？”
“…思考人生。”
“噗——你才多大啊就思考人生！装什么老成！说，是不是跟哪个小学妹有约了？”她眼神瞟向高一教学楼方向。
罗承宇：「…」「道爷我思考人生碍着你了？还有，这弯拐得也太急了吧！」他只能面无表情地回答：“没有。学姐，这道题你到底还听不听了？”
“听听听！你讲你讲！”林希悦见好就收，但下次依旧。
场景二：课间走廊“围追堵截”
下课铃一响，罗承宇刚想出教室透透气，或者去找周文斌讨论（躲避）点学术问题，门口往往已经倚着一个高挑的身影。
“罗承宇，走，去小卖部！我请你喝汽水！”
“不去，没钱。”
“我请客！”
“不爱喝汽水。”
“那请你吃雪糕！”
“牙疼。”
罗承宇各种理由推脱，林希悦总有办法接招。有时候实在躲不过，被半拉半拽地拖去小卖部，就会引来无数围观和窃窃私语。
“看！林希悦又来找那个高一的帅哥了！”
“他俩是不是在谈啊？”
“谁知道呢…不过挺配的！”
罗承宇听着这些议论，头皮发麻。「配什么配！贫道跟她那是学姐学弟的纯洁革命友谊…虽然目前看来主要是她在‘革命’，我在‘友谊’地逃跑…」
场景三：篮球场边的“特殊观众”
偶尔罗承宇被拉去打球，场边必定会多一位格外热情的啦啦队员。不是班级组织的，是自发的、专属的。
“罗承宇！加油！”
“好球！传得漂亮！”
“防守！防住他！”
那声音，穿透力极强，想忽略都难。搞得罗承宇打球都分心，生怕哪个球没打好，被她逮着机会又是一顿“指导”。队友们则挤眉弄眼，羡慕嫉妒恨。
刘邵文有一次来看球，看到这场面，偷偷对罗承宇说：“宇哥，这学姐…攻势挺猛啊！你顶不顶得住？”
罗承宇一脸生无可恋：「顶不住，真心顶不住。这热情似火，快把贫道这百年寒冰都给烤化了。」
第二幕：罗承宇的“战略性转移”
面对林希悦全方位、无死角的“关怀”，罗承宇使出了浑身解数进行“战略性转移”，简称——跑。
· 路线规划大师： 他摸清了林希悦通常出现的时间和地点，规划了多条从教室到图书馆、到食堂、到操场的“安全路线”，尽量避开主干道和她的活动区域。
· 时间管理专家： 错峰出行。提前五分钟溜出教室，或者等上课铃快响了才往教室冲。
· 道具利用达人： 经常抱着一摞厚厚的书或者作业本，假装很忙，步履匆匆，让人不好意思打扰。
· 队友掩护战术： 大力发展与周文斌的“学术友谊”，课间几乎形影不离，用眼镜兄的“学术气场”形成一道防护屏障。偶尔也拉刘邵文和王涛来当“电灯泡”，虽然这俩货经常帮倒忙。
但他的“逃跑”计划，往往收效甚微。林希悦仿佛装了雷达，总能精准定位。
「这丫头