第4章 晨光、汗水与同窗
。”心里补了一句:“而且符合道家‘俭’之道,节能减碳,功德无量。”(虽然现在还没人提减碳…)

    到了学校,早自习铃声是电铃刺耳的“叮铃铃”。罗承宇拿出语文课本,第十二册,封面是长城。他朗朗读着,声音不大,但字正腔圆,带着一种奇异的专注力。同桌杜小雯偷偷瞄了他几眼,觉得这个同桌确实不一样了。以前早自习他要么蔫头耷脑,要么课本底下藏着《圣斗士》或《七龙珠》。

    他很快发现了一个惊喜:得益于神魂的强大或者说重生福利,他的记忆力和思维能力显著提升了。并非过目不忘那般夸张,而是文字过眼,大意和关键便清晰印刻;数学题目的思路也变得格外流畅,解题切入点仿佛自动浮现。一种思维上的轻盈和通透感,让他学习效率倍增。

    【啧,这算是宿慧?还是‘一点灵光彻太虚’?莫非是坐化时那点‘圆满’执念兑换的‘新手大礼包’?大道五十,天衍四九,人遁其一,贫道这算是遁来了一点‘灵光’?性价比还行。】

    他内心暗喜,表面却不动声色,依旧维持着“努力进步”的学霸(偏科型)人设。

    课间十分钟,教室像炸开的锅。男生们挤在一起拍画片(《三国演义》、《水浒传》)、弹玻璃珠,女生们则三五成群聊天。除了杜小雯,还有几个熟悉的身影。

    文艺委员李莉,扎着高高马尾,穿着流行的健美裤,正手舞足蹈地跟人比划《新白娘子传奇》里白素贞的动作:“就是这样,‘咻’一下,施法!赵雅芝太好看了!”

    【白蛇道友若知千年修行被如此模仿,不知作何感想…不过众生皆有其道,娱乐之道亦是道。】

    数学课代表赵晓燕,戴着小小的眼镜,文静地坐在位子上看一本《少年文艺》,偶尔推推眼镜。

    假小子孙兰,皮肤黝黑,穿着运动服,正和李莉争论白娘子和许仙谁更傻,声音洪亮:“要我说就是许仙太面了!换个是我,早跟法海干了!”

    【这位女施主杀伐果断,颇有剑仙风范,可惜生不逢时…不然或可引荐入蜀山…打住,串戏了。】

    罗承宇经过时,李莉眼尖,喊住他:“罗承宇!昨天数学最后那道题你做了吗?听说全军覆没!”

    罗承宇点头,一脸“沉重”:“嗯,太难了。”心里闪过三四种超纲解法。【非是太难,实乃超纲,如同让炼气期修士去参悟元婴功法,强人所难啊。】

    赵晓燕抬起头,轻声说:“那题其实涉及了一元一次方程的思想,不过我们还没学。”语气平静,像在陈述一个客观事实。

    “哇!晓燕你太厉害了吧!这都知道!”李莉惊呼。

    孙兰撇撇嘴:“知道有啥用,考试又不考。还不如想想下午体育课打不打篮球!”

    杜小雯小声对罗承宇说:“晓燕数学是特别好。”

    罗承宇对赵晓燕笑了笑,真诚地说:“厉害。”简简单单两个字,让赵晓燕耳根微红,迅速低下头继续看书。【此子根骨清奇,于算学一道颇有天赋,奈何此地非修真世界,否则或可传授《周天算经》…罢了罢了。】

    罗承宇看着这群鲜活的生命,心中莞尔。在他一百一十二岁的“老灵魂”看来,这些都是璞玉,各有各的光彩。他欣赏李莉的活泼,赵晓燕的聪慧,孙兰的飒爽,杜小雯的文静,但并无杂念,更像一位老爷爷欣赏院里的花花草草,带着温和的包容。【青春真好,元气充沛,阴阳调和…就是吵了点。】

    小升初压力渐显。罗承宇开始有计划地“表演”复习。知识本身对他毫无难度,但他需要合理展现进步过程。他找父亲要了厂里报废的报表纸,用线缝成几个笔记本。

    错题本:精心挑选一些“典型”错题,用工整的字迹抄录,再用红笔写上“反思”——当然是经过降维处理的反思。【此谓‘藏拙于巧’,‘大智若愚’之初级阶段。】

    好词好句本:摘抄《作文选》里的漂亮句子,偶尔“不小心”混入一句“上善若水,水善利万物而不争”,然后划掉,旁边写“好像用不上?”。【先撒下道种的亿万分之一颗,静待有缘…或者纯粹自嗨。】

    知识梳理本:用最简单的树状图归纳知识点,美其名曰“知识树”,在九十年代小学生中略显新潮,但实用性强。【大道至简,衍化至繁,这知识树便是那‘道生一,一生二,二生三,三生万物’的简易模型,没毛病。】

    一天晚上,他正在台灯下(灯罩是乳白色的,上面贴着“天秤座”童虎的贴画)整理数学笔记,父亲罗建华端着一杯浓茶走了进来。茶叶梗子在水里竖着。

    “还在用功?”父亲看着桌上摊开的、字迹工整、条理清晰的笔记本,尤其是那幅“知识树”,眼中掠过一丝惊讶。

    “嗯,快考试了,梳理一下,记得牢靠。”罗承宇抬头。

    父亲拿起一本翻了翻,点点头:“嗯,这法子不赖。比你以前那狗爬字强多了。”这是严父式的最高表扬。“脑子活泛了。”

    “

本章未完,请点击下一页继续阅读>>