注意到旁边的肖渔，随口一问：“她是你新交的朋友吗？”
“不是，她是池悦朋友。”乔心迅速否认。
肖渔瞥了眼冉溪，自来熟的笑着跟她打招呼：“嗨，年级第一，我可崇拜你了。”
面对肖渔的热情，冉溪有些招架不住，生硬的说了句你好，然后借口说自己有事先走了。
肖渔看向池悦，正要开口说点什么，上课铃响了。
乔心立马拉着池悦进教室，仿佛肖渔是什么吃羊的狼。
肖渔无语的笑了，乔心对池悦占有欲挺严重。
英语课上，乔心很不幸的被老师叫起来读英语单词。
乔心读得磕磕绊绊，在池悦的暗中帮助下艰难读完。
讲台上，英语老师看破一切但没点明，睁一只眼闭一只眼。
“下节课听写单词，相信大家应该都记得差不多了。”英语老师刚说完，下课铃响了。
“池悦，一会儿听写单词你可得帮帮我，我有几个单词记不住。”乔心抱着她手臂卖惨，带着点假哭腔。
“你叫我帮你作弊啊？”
“哪能叫作弊，这叫帮助。”
“好不好嘛，求你了，你不帮我，难道要眼睁睁看着我错一个单词抄写五遍吗？”乔心继续央求。
“好好好，我帮你。”架不住乔心的软磨硬泡，池悦无奈答应。
十分钟的课间休息时间很快过去，英语老师踩着上课铃声走进教室。“同学们拿出听写本，我们开始听写单词。”
她扫向讲台下面问：“有没有同学自愿到黑板上写的？”
此话一出，不少同学纷纷低下头，生怕老师叫到自己。
“没有人愿意我就开始随机点名了。”
陈露默默举起了手，“老师我来。”
老师微微点头，“其她同学没有自愿的，那我点名了。”
空气仿佛凝固了般死寂。
“李梦华。”
听到别人的名字，乔心瞬间松了口气，庆幸自己没有被老师叫到。
“都准备好了吧？”老师捧着书说：“我开始念单词了。”
台下同学答异口同声答准备好了。
接着，老师开始念单词：“第一个单词，biscuit。”
乔心听着这个单词只写出来了一个b字母，随后眼神求助池悦，问她怎么写的。
池悦抬头瞄了一眼老师，压低声音说：“b、i、s、c、u、i、t。”
乔心立马写上，又问：“这个单词是什么意思？”
“饼干。”
乔心眨了眨眼：“我没有饼干，你饿了吗？”
池悦听到这，无语翻白眼，轻叹口气说：“这个单词的意思是饼干。”
乔心比了个ok的手势，随即埋头写上。
听写到一半，乔心又遇到了不会写的单词，如刚才一样寻求帮助。
“rubbish怎么写？”
池悦又一次提示她，并告诉她翻译：“垃圾的意思。”
乔心在本子上默默写下“拉机”两个字。
写完她还没觉得不对劲，小组长过来收的时候，连同池悦的本子一起，信心满满的递过去。
“这次多亏了你，不然有几个单词我都不会写。”
“下次多记一记，提示你的时候，英语老师看了我们两个好几眼。”池悦扶额，语重心长道。
“有吗？我怎么没发现？”
“等你发现，老师早都发现了。”
“那老师看到了，怎么没有点我们名字？”
“大概是今天心情好，懒得计较。”
乔心半信半疑，懒得去猜老师的心思。
对她来说，只要能顺利过听写就行。
因着池悦说听写时，老师看了她们好几眼，后面课堂上，乔心都不敢开小差，专心听课记笔记。
池悦见了，心里一阵欣慰。
第二天下午，英语课上，老师抱着昨天听写的本子进来。
“有些同学在同桌的帮助下是怎么能把垃圾写成‘拉机’的。”一边说，一边在黑板上写下‘拉机’俩字。
台下同学哄堂大笑。
乔心看到黑板上那两个大字，心虚的垂头，不敢看老师。
池悦不着痕迹瞥了眼乔心，是她表达得不够清楚吗？她是怎么能出这么大错的。
“希望写错的同学自觉把这个单词抄写二十遍交给我。”
说完，老师开始上课。
下了课，池悦没有提写错单词的事情。
乔心默默翻出作业本，开始苦哈哈的抄写。
池悦好心问：“需要我帮你写吗？”
乔心犹豫