祝池止住翻卷子的动作，瞟了眼宋时。
太阳打西边出来了，这么好心。
就因为我昨天给他点赞？
祝池将一沓卷子送进桌肚，又将手抽回桌上。
宋时端端坐在位子中央，和往常一样，不过是头稍微侧过去点。
祝池就隔得更远了，直接胳膊拄着另半边脸，身体倾斜着，远远瞧着中央的卷子。
虽是合看，却不似一般人那样往中间凑，好像试卷是什么不祥之物一样。
这倒也不是说祝池在故意躲他，只是这个姿势舒服，而且他的视力好，隔远了也看得清清楚楚。
试卷讲完阅读部分，宋时一题没错。
等讲到完形时，一道并不起眼的小红线斜在15道题中央。
许是看卷子上干干净净、无勾无叉习惯了，又许是因为自己前面没错，所以认为宋时也不会错。
祝池好奇，不自觉起身凑过去。
他照着题号锁定原文。
宋时错的这题，答案是很自然就能选出的，自然到祝池就算不看选项，只看文章也能顺出来。
他再看一眼选项，发现四个选项意思差别还算明显，也没到会产生干扰的地步。
所以宋时到底咋选错的。
这题都能错。
与此同时，卢娜迅速挑出完形中的几题讲，却只字未提宋时错的这道。
估计是班上没几个人错，自动跳过了。
祝池瞥一眼宋时，指着卷子上那题，好奇问了句：“你是不是看错选项，不小心选错了。”
宋时答得平淡：“不是，理解错了。”
祝池“哦”一声，心想学霸的脑回路清奇，偶尔剑走偏锋也正常。
他又忍不住问一句：“那你现在理解了吗？”
宋时顿了片刻，没吭声，只是点点头。
祝池了然，那就是没理解呗，干嘛不懂装懂，没理解直说就行，他顶多私下笑话笑话他。
祝池扯出手边的草稿纸，把四个选项意思一一列出来，又指着上下文，“根据这个，再结合这个……”
碍于还在上课，祝池只好手势和表情齐驱，一顿唠下来，他想宋时应该悟了吧。
“这下理解了吧？”祝池问。
宋时愣愣的，又不说话，头只是微微点了下。
祝池有点累，心累，但他尽力了，听没听懂也就这样吧。
祝池拍着他肩膀安慰：“没事，一道完形而已，才一分。”
宋时终于开口：“一分也是分。”
祝池觉得这哥们大概是致力追求完美主义，但想想也能理解，毕竟差一分前面就是满分。
他又安慰了两句：“别放心上，虽然错这题很遗憾，但以后考试还多，你还有机会，别灰心。”
半晌，宋时开口：“不遗憾。”
“嗯？”
他依旧盯着那道题，“这题不遗憾，A和C都有庆祝的意思，题目出得不好。”
祝池：“……”
下课铃打响，卢娜一节课刚好讲完选择题和语法填空，不过这并不影响她拖堂。
“先简单说一下这次读后续写的情节——”
话音刚落，下面就叽叽喳喳开始讨论：
“这谁想得到，钢琴还能插电。”
“对啊对啊，结尾钢琴没声了，我还以为是钢琴坏了，所以第一段一整段都在写如何如何修钢琴。”
“哎，我和你一样，不会算偏题吧。”
“我都不知道‘plug in’是插电的意思，就算想到了，我也翻译不出来啊。”
“……”
“安静，先听我讲，”卢娜拍手道，“答案给的情节确实不好想，所以我们几个老师商量了一下，只要合理都不会扣分，但能写到答案的情节，肯定会加分。”
台下又是一片窃窃私语：
“这么离谱的答案还有人能想到？”
“反正我是没见过插电钢琴，我从小练的都是不插电的。”
“……”
“还是有人想到的，我改卷的时候就遇到了，语言也好，字迹也工整。”卢娜将小蜜蜂取下来，“先下课，具体的等我仔细看过成绩再说。”
“谁啊？应该不是我们班的吧。”
“不知道，照娜姐的说法，那人续写起码23＋”
“估计不止，24差不多，满分也不是没可能。”
“……”
祝池不知道卢娜说的那篇是不是自己的，但他情节确实没写偏。
小学的时候，身边同学流行报兴趣班，宁想随大流也给他报了个钢琴班。
每天放学