的光球也更加明亮稳定。

    “谢谢，卢西恩，你说得太准了！”

    泰瑞一脸兴奋，高兴地晃着魔杖，直到他闪到弗利维教授，才尴尬地收回魔杖。

    看到泰瑞完成了照明咒，他周围的小巫师也遵循着卢西恩刚刚的方法，一个个都释放出光团。

    顿时，这一片成了教室里最光明的地方。

    就站在不远处的弗利维教授，欣慰地看着这一幕。

    之前和麦格教授的交谈，就让弗利维关注起卢西恩这位颇具天赋的小巫师。

    卢西恩用出变种照明咒的时候，其实还算在弗利维意料之内。

    但是听到卢西恩具体详细地指导同学，弗利维眼中却是露出真正的惊喜。

    一个鉴别是否掌握知识的好办法：就是看能不能给别人讲明白。

    而卢西恩很明显做到了，而且讲得很好！

    弗利维见过不少可以被称为天才的学生，但他们大部分人有着一个通病：

    自己很快就能掌握一个魔法，但是根本无法讲清楚是怎么做到的。

    或许对于多数巫师来说，只要自己能施法成功就够了。

    但弗利维是位教师，是魔咒学领域的大师，他坚信不管是简单还是复杂的魔法，都有可以复刻的细节操作。

    能够将一个技能拆解成最基础的知识点，并传授给学生。

    这才是一名合格的老师。

    卢西恩不仅能自己掌握魔法，还能细致地剖析，耐心地教导同学。

    在弗利维看来，这才是真正具有天赋的学生。

    他不禁感概：

    “也许，卢西恩也挺适合当一名老师？”

    最后，第一节魔咒课圆满地结束了。

    当然，弗利维教授也没有忘记，以卢西恩帮助同学为由，给拉文克劳又加了两分。

    其他小巫师涌出教室的同时，卢西恩来到讲台前：

    “弗利维教授，我有些魔咒上的问题，能否请教您呢？”

    弗利维露出笑容：

    “噢，那当然没问题，你等下有课吗？”

    “没有，教授。”

    弗利维跳下书堆，朝卢西恩招招手：

    “那我们去办公室聊吧。”