去栖霞书院开蒙，是一件很长脸的事。
庄毅的拜师礼，是在书院正堂进行。
面对孔夫子的雕像，庄毅在师兄孙瑜的指点下跪拜、奉茶、应答。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。小子记否？”
“不敢忘！”
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，小子记否？”
“不敢忘！”
“持身守正，小子记否？”
“不敢忘！”
山长的三问，庄毅的三答，标志着整个拜师礼结束。
这时，山长将身边桌上的文房四宝，捧起来：“小子开蒙，族中无金银相赠，唯有此物，愿你日后多有进益。”
“谢山长赐！”庄毅恭敬地跪下，接受一套文房四宝。
流程走完，每个人的脸色，各有不同。
几家欢喜几家愁。
爹娘过去向山长道谢，不善言辞的二位，把自己带来的一筐山货，推到他面前。
山长笑着收下：“我代书院学童谢二位的馈赠。”
这是给他的，爹娘对视一眼。
“山长……”
山长笑着打断他们：“时辰不早了，哥儿也该进学堂了。”
伯母直到此刻才确定，书院真的只收一半束脩，心里非常不平衡，第一个走。
爹娘叮嘱了庄毅几句，和其他家人一起离开书院。
成功拜入书院，庄毅才真正在这个时代迈出第一步，也是关键的一步。
接下来，他要弄清楚教的内容，以及这个时代的科举与前世的古代科举有什么区别。
山长把庄毅带到了蒙学馆，交给陈夫子。
“小童，你会千字文么？”
庄毅算插班生，陈夫子为了了解他的进度，当着山长的面问。
“会一些。”庄毅答道，“都是跟大伯学的，东一榔头西一棒子，不知道学的全不全。”
谦虚是假，想趁机表现才是真。
因为他不想留在蒙学馆，想去经学馆。
只有去经学馆，才有机会了解这个时代的儒家经典。
没办法，儒家经典每换一个朝代，统治者就会让儒生做出一些有利于本朝的修改。
何况，古代又不是现代教育，强行按年龄分级。
陈夫子果然继续考校：“背给我听。”
“天地玄黄，宇宙洪荒……”庄毅背得很流畅。
夫子听到一半，就抬手让他停下来，问：“字写的如何？”
“略会。”庄毅继续谦虚。
夫子这回可不信，略会就是很会，“写来我看。”
庄毅当即铺开本纸，熟练的用镇纸压住，然后倒墨、磨墨，没有半点的不自然，似乎早就干了无数回。
山长和夫子面面相觑，都感觉这事有门。
在二人的注视下，磨墨完毕。
庄毅拿起毛笔蘸墨，在纸上作答。
第一个字出来，山长和夫子都不禁站起身来。
标标准准的馆阁体！
字迹工整，大小一样，看着就赏心悦目。
山长更是看得眉开眼笑，真是奇才啊！
写到一半，夫子就喊：“不用写了。”
庄毅停了下来。
夫子倾吐一口气，向山长道：“此子天分极高，留在蒙学馆委屈他，不如送到经学馆。”
山长点点头，“我也是这样想的。”
于是，庄毅就被带到经学馆。
山长没再测试，只简单交代夫子沈吉几句，就把庄毅交给经学馆。
沈吉安排庄毅和孙瑜坐一桌，开始讲今天的课。
课堂内容，以尚书为主。
庄毅听的很认真，并在脑海里，开始和自己了解的版本进行对比。
结论令人欣喜——目前没有超出他掌控的范围。
“庄家小童！”
“在。”庄毅赶紧起身。
“你可记得我刚念的哪一段？”
“记得。”
“哦？背给我听。”
“象以典刑，流宥五刑……钦哉，钦哉，惟刑之恤哉！”
“坐下。”
“是，夫子。”庄毅施了一礼，规矩的坐下。
沈吉面上不动声色，心里已大为惊奇。刚才看这小家伙在笑，还以为他没专心听讲，想通过点名敲打。
等点名后才想到庄毅没有课本，生怕打击了学子的读书积极性，没想到背的这么流畅。
不凡，果然不凡！
自此整堂课，沈吉都盯着庄毅，发现他总是一副成竹在胸的样子。