’这样做的好处又是什么？”女王好奇地问道。

    “‘小提亚’已经问过了呀。”露娜说道，“好处嘛，就是证明我有这个‘为信徒答疑解惑’的能力吧？”

    “那还真是双赢的好事啊。不过，在这方面，‘小露娜’能不能‘通融’一下呢？”女王说道，“由于显而易见、而且难以启齿的原因，我当然是不能成为你的‘信徒’的。那么，你就真的不能回答我向你咨询的问题吗？”

    “嗯……既然‘小提亚’都这么说了，其实也不是绝对不行啦。”露娜说道，“事到如今，我就勉强‘通融’一下吧。所以，我临时决定修改一下‘规矩’，如果是以朋友的身份为你提供建议的话，就不算是动摇‘对信徒而言的特别之处’的根基了吧？毕竟，‘与神明成为朋友’这种事，可是比‘成为神明的信徒’的情形要罕见得多啊。”

    “那实在要多谢啦。”女王说道，“那么，我的问题是，要怎么教育孩子，才能让他成长为令人称心如意的模样呢？”

    （啊……我就知道是这个问题。）

    （就因为是这种问题，我才不想回答的。）

    （即使对她这么回答，这也是显得我“无能”的答案吧？）

    （但是，不这么回答这个问题的话，还能怎么回答呢？）

    对此早有预感的露娜，听到女王问出这一问题，内心难免感到疲倦与无奈。

    “没有这种方法哦。”露娜脱口而出道，“照我看来，‘让孩子长成自己想要的样子’这种愿望，能达成的概率，恐怕连百分之一都没有呢。一个人甚至没法控制自己、成为自己想成为的人，对吧？那么，想要控制别人、让别人成为自己所希望的模样，这一愿望实现的可能，不是更加渺茫了吗？”

    “‘小露娜’说的话，还真有点儿道理呢，看来并不是信口胡说地‘自我吹嘘’嘛。”女王惊奇道，“但是，你的这个回答，过于绝对与悲观了。我对此难以接受，有没有更乐观一点、更有可操作性的建议呢？”

    “我要说的就是‘顺其自然’吧。”露娜说道，“唯有‘言传身教’，是比较有可行性的‘教育方法’啦。某人将成为怎样的人，是靠婴儿时期就已经开始运转的‘程序’决定的命运。若是想在童年之后以人为方式干预、修改‘程序’的话，几乎是不可能的事情哦。”

    “为何会说的这样绝对呢？”女王说道，“难道说，成年之后，任何外界因素，都不能动摇一个人的认知与思想吗？”

    “当然也是可以改变的嘛。”露娜耸了耸肩膀，说道，“只不过，这种事说起来就太麻烦了、又没什么意思，因此我不想说而已。我刚刚表达的，其实也是‘长大的人也会变化’的意思啊。”

    “真的有那么不想说吗？”女王问道，“我对这件事真的很在意。如果可以的话，还是告诉我吧？”

    “年轻人的话，通常不是向父母学习的、而是向朋友学习的哦。”露娜说道，“普通的父母能对孩子造成的影响是很小的，但朋友、同学或是同伴的话，能对年轻人造成的影响就大太多了。因为是双方认知相差很远的存在，就不要指望改变彼此了吧？令人遗憾的是，虽然学习的对象通常很单一，但未成年人、甚至是成年人，交到良师益友类型的朋友的机会却是非常少，但如果能交到的话，也确实将受益终生。”

    这部分，并不是露娜擅长解答的、甚至还是她完全不感兴趣的领域。