下楼时，方奕还在规划“赛后纪录片”：“要拍我们刷题的苦，也要拍天台呐喊的甜！”
钟思琪翻着历史书：“先把下午的小测应付过去，不然‘纪录片’要加段‘罚抄特写’了。”
周舒怀帮陈念收好摄像机，轻声说：“刚才你喊梦想的时候，镜头有点歪，不过……很可爱。”
陈念看着手里的摄像机，屏幕上还停留在天台上的画面：阳光、微风、欢笑的伙伴，还有那些终于说出口的梦想。
她知道，这场竞赛或许不是终点，但这些一起刷题的夜晚，天台上的呐喊，镜头里的瞬间，早已把这段时光酿成了最珍贵的记忆。而属于他们的故事，才刚刚拍到最精彩的章节。
晨读课的铃声刚落，走廊里还飘着此起彼伏的背诵声。陈念把摄像机架在书桌一角，镜头对着摊开的英语课本——这是她新的拍摄主题“竞赛后的日常”，记录那些回归正轨却又不同以往的校园时光。
窗外的玉兰树已经抽出新叶，嫩绿的枝条在微风里轻轻晃动，给教室里的安静添了几分生机。
“快看三班的讨论组，都在说我们学霸天团呢！”方奕举着手机凑过来，屏幕亮度在晨光里格外显眼。聊天记录里刷着一排排消息：“陈念他们四个从早自习就开始刷题，竞赛结束都没松懈”“钟思琪的历史笔记被老师当范本了，听说里面还有小漫画辅助记忆”“周舒怀的物理错题本简直是艺术品，方奕居然也能跟上进度，果然是氛围带动一切”。
钟思琪笑着抢过手机按灭屏幕：“别瞎看别人聊天，数学老师刚在群里发了三角函数抽查范围。”
她嘴上吐槽，指尖却轻轻划过手机背面，那里还贴着张小恶魔贴纸——是她昨天画的“学霸天团”系列。陈念举着摄像机对准他们，镜头里方奕正对着手机傻笑，钟思琪假装翻书却偷偷抿嘴，周舒怀在旁边整理化学笔记，阳光落在他的侧脸上，睫毛投下淡淡的阴影。
早自习的朗读声渐起时，陈念发现前排的同学总回头看他们。靠窗的女生趁老师转身写板书时，悄悄对她比了个“加油”手势，后排的男生则探头张望周舒怀的笔记。
她想起刚才进教室时，听见隔壁桌在小声说：“真羡慕他们四个，一起学习一起进步，不像我问道题都没人可问”“上次借陈念的物理笔记，发现里面还有钟思琪画的重点漫画，难怪她记得牢”。
数学课小组讨论时，他们刚围拢成圈，就有其他同学端着练习册凑过来：“能不能旁听？你们讲题比课本好懂多了。”
方奕立刻拍胸脯：“没问题！包教包会，学不会的罚看钟思琪的‘恶魔表情包’！”
钟思琪笑着捶他胳膊，却把自己的解题步骤往旁边推了推，方便大家看清。周舒怀则拿起笔在草稿纸上画图：“先分析函数图像，就像陈念拍照片找角度，角度对了就一目了然。”
课间操结束后，四人刚回到座位，就发现桌肚里多了几张小纸条。有的写着“求周舒怀的物理笔记照片”，有的画着歪歪扭扭的小恶魔问“钟思琪的漫画教程什么时候出”，还有张纸条被折成星星，塞在陈念的摄像机旁：“你的校园纪录片能分享吗？想看看努力的样子是什么样的。”
“原来我们这么受欢迎！”方奕举着纸条晃来晃去，被钟思琪一把按住：“别招摇，英语老师让我们去办公室拿模拟卷。”
四人穿过走廊时，听见三班的同学在讨论：“他们四个真的好默契，上次运动会接力赛明明平时只顾学习，居然得了第一”“听说他们周末在宿舍搞‘学习夜谈会’，互相抽背知识点，这氛围也太正能量了”。
办公室里，英语老师正拿着钟思琪的笔记给其他老师看：“你看这孩子多用心，用漫画记知识点，还带动周围同学一起进步。”
她递给四人一摞试卷，封面上印着“学霸天团专属”的印章：“这是给你们的进阶题，适合组队攻克。”陈念举着摄像机拍印章时，周舒怀悄悄帮她调整了镜头角度：“逆光拍不清楚，这样就好了。”
午休时的食堂热闹非凡，邻桌的同学压低声音讨论：“你说他们怎么能做到学习好关系也好？”“上次看见周舒怀帮陈念讲题，钟思琪给方奕划历史重点，简直是神仙搭配”“听说他们还会互相抽查知识点，这氛围我酸了”。
方奕刚想抬头打招呼，就被钟思琪用筷子敲了敲碗沿：“吃饭也堵不上你的嘴。”
她给陈念夹了块排骨，轻声说：“其实以前我总觉得一个人学习效率高，现在才发现一起努力更有动力。”
周舒怀点头：“就像解物理题，合力总比分力大。”陈念举着摄像机拍他们吃饭的样子，画面里的阳光透过窗户，把四人的影子融在餐桌边缘，暖得让人心里发甜。
下午的历史课上，老师展示优秀笔记时，钟思琪的本子被投在大屏幕上——除了工整的知识点，还有她画的“历史小剧场”：小恶魔穿着清朝官服