考到最后十五分钟，林溪卡在最后一道大题的第二问。窗外的雪籽不知何时变成了雪花，大片大片贴在玻璃上，像谁在外面糊了层棉花，把远处的教学楼都遮得模模糊糊。她急得手心冒汗，钢笔在手里转了半圈，差点掉在地上。就在这时，她看见陆泽言放下笔揉手腕，骨节分明的手指在手腕上轻轻按了按，目光在她的卷子上扫过，像无意的一瞥，却让她猛地想起解题思路 —— 那是朱老师在课堂上反复强调的方法，此刻像把钥匙，一下打开了思路。
笔尖在纸上飞快地演算起来，墨水在草稿纸上晕开小小的黑点，像一颗颗突然开窍的星星。等她把最后一个公式写上答题卡时，下课铃恰好 “叮铃铃” 地响起来，惊得窗台上的雪沫子簌簌往下掉。
交卷时，李婷抱着卷子哀嚎，声音里带着哭腔：“最后那道题简直不是人做的！我连第一问都没写完！” 她的目光在林溪和陆泽言之间转了圈，突然压低声音，用胳膊肘撞了撞林溪：“林溪，你要不让陆泽言也教教我吧!”
林溪不敢随便硬撑，这事儿要陆泽言同意。她把卷子往讲台上放时，听见朱老师正在夸张超：“张超这次进步很大，从班级垫底冲到了中游，继续保持！你看你这选择题，比上次多对了五个，就是大题步骤还得再规范点，不然阅卷老师可不会给你同情分。” 张超红着脸挠头，耳朵尖都红透了，眼角余光却偷偷往陆泽言那边瞟，带着点不服气的倔强，像只憋着劲想往前冲的小牛犊。
朱老师又点了几个同学的名字，“王丽这道电磁题做得不错，思路很清晰，就是计算粗心了点。还有你，周明，受力分析图都画错了，回去再看看课本。” 点评完，他抱着卷子离开了教室。
王老师随后走进来，拍了拍手：“刚朱老师跟我说，这次物理模拟考大家整体发挥还行。离期末考还有三周，各科都得抓紧，尤其是数学，基础题不能丢分。英语乐老师也说了，她整理的高频考点明天发下来，大家好好看看。”
教室里的煤炉烧得正旺，铁皮烟囱 “嗡嗡” 响，把热烘烘的气送进每个角落。炉子里的煤块红通通的，偶尔 “噼啪” 响一声，蹦出点火星，落在炉边的煤灰里，瞬间就灭了。陆泽言正在给林溪讲下午考的物理大题，他的蓝黑钢笔在草稿纸上画出的受力分析图，线条干净利落，比课本上的还清楚。
“这里的摩擦力方向错了，” 他的笔尖点在图上的滑块上，力道不轻不重，刚好在纸上留下个小小的圆点，“斜面给的支持力和重力分力平衡，摩擦力应该沿斜面向上，阻碍物体下滑的趋势。”
林溪的指尖跟着划，铅笔在纸上留下浅灰的痕，和他的蓝笔印交叠在一起，像两道缠绕的线。“我总搞反方向，” 她咬着笔杆，木质笔杆上留下浅浅的牙印，睫毛扫过纸面，带起一阵极轻的风，“上次模拟考就因为这个扣了八分，朱老师还在课堂上举了我的例子当反面教材呢。”
他没说话，只是从笔袋里掏出块橡皮。那是块半旧的白色橡皮，边角都磨圆了，上面还沾着点蓝墨水的印子。他在纸上擦出块干净的地方，画了个小小的斜面，上面的滑块被他画成了个歪脑袋的小人，旁边标着 “摩擦力是好人，会帮你站稳”。
林溪看着那个小人，突然笑出声，煤炉的烟火气里，好像有什么东西在悄悄变软。她把那块橡皮借过来，在自己的错题本上画了个举着旗子的小人，旗子上写着 “谢谢摩擦力”，和他的歪脑袋小人并排放在一起，像两个互相鼓励的小伙伴。
陆泽言的目光落在那两个小人上，睫毛颤了颤，没说话，只是低下头继续讲题。他的声音不高，却清晰得很，每个知识点都讲得明明白白，林溪听得格外认真，偶尔抬头时，能看见他额前的碎发垂下来，遮住一点眼睛，在灯光下投下小小的阴影。
后排传来翻书的声音，赵磊和周明在小声讨论着什么，大概是在说下午朱老师讲的那道电磁题。李婷在旁边做英语阅读，时不时用笔尖戳戳林溪的后背，递过来一张纸条，上面画着个挤眉弄眼的小人，旁边写着 “快帮我问问！”。
林溪把纸条塞回给她，看着里头写着“晚一点”三个字，李婷撇了撇嘴，但也没再追问，转而专注地在纸上画起了更多的小人。
陆泽言合上笔记本，金属搭扣发出 “咔哒” 一声轻响。他抬头看了看窗外的雪，雪花还在大片大片地飘，把窗户遮得严严实实，对林溪说：“雪下得太大了，等会儿再走吧，说不定会小一点。”
林溪点点头，把桌上的书放进书包里。帆布书包被塞得鼓鼓囊囊的，带子勒得肩膀有点酸。她看着陆泽言，他正低头整理笔袋