“小夏，来这么早啊？忙什么呢？”他踱着步走进来，目光状似无意地扫过我那台已然合上的笔记本电脑屏幕。
“备点课。”我尽力让声音听起来平常，手下意识地把笔记本电脑折叠起来——我不想让人看见我在上面写的东西。
“哦，备课好，备课好。”他搓着手，显得有些心不在焉，“那个……小夏啊，最近和同学们聊得挺多的哈。年轻人有干劲是好事，但有些事吧……不管其实也挺好……唉，这里头水太深了。”
又来了。又是这套“明哲保身”的陈词滥调。
不主动踏入浑水固然可以保持衣服的干净，可是，当浑水不断蔓延，终有一天它会蔓延，淹没所有人岸上的人。
在我目睹校园墙的“狂欢”后，刘老师这种惯有的说话语调，惯有的好心，我没有迎合，只是感到有些恶心。
我甚至没有起身，只是抬起眼，静静地看着他，直接问：“刘老师，这就我俩，你到底想说什么？不妨直说。毕竟水的深浅，总得有个边界吧？”话说出口，虽然我语气强势，但我清楚知道自己的手在微微发抖。
他显然没料到我会问得如此直接，脸上的笑容瞬间僵住了，变得有些尴尬、勉强。
现在同学们正在上自习，外面安静得出奇，我听见我钟表滴滴作响，和我的心脏同频。
他往前凑了凑，压低了声音，语气里带着无奈：“小夏，你是个聪明人。应该听得懂我在说什么，有些线，不能碰。有些人……你我都得罪不起。我们就是打工的，保住饭碗，平平安安地把学生送到毕业，就是最大的功德。其他的……睁一只眼闭一只眼，对谁都好。何必引火烧身。”
“得罪不起什么人？”我紧紧追问，他的话我有些云里雾里，他似乎认定我在触碰某个致命的禁区，可我自认只是在调查林敏和于渊的真相。
刘老师眼神闪烁，他的话精准刺破停顿，几乎是习惯性地，他的指关节敲了敲桌面：“史青忠那孩子……其实善良，就是太直太冲了，可惜……背景不大。”
我更加困惑，我并不知道他又为何提到史青忠。他到底要说什么。
他顿了顿，下一句话，让我神魂俱颤。
他却平淡地像在讲某个熟悉的英语单词：“梁校长最近和你说□□来检查的事没？”
刘老师穿着学校统一发的黑色衬衫，我盯着他左胸上那个择优学校的校徽愣神——它让我想起得欧洲火漆印章，象征着某种不容置疑的权威。
他的声音刻意加重并清晰吐出的那个“梁”字，让我不寒而粟。
梁绵伏。
这个联想如此直接。
以至于我此前竟然从来没有往这个方向深思。
“……你也知道……梁绵伏是梁校长的公子，我们于公于私，都应该多多关照，对吧？
校长儿子是梁绵伏？我竟然一直不知道。这或许是史青忠选择我的原因。
等等，他说这句话时，他的话里的语气是？无奈？有好像是悲凉？
他没等我消化这个消息，双手揣进裤兜，像是思考，声音迅速压低——拍被人听见。
“你仔细想想，为什么上次‘那件事’，家长那么快就接受了赔偿方案？事情还没发酵就被压下来？为什么监控偏偏在那段时间坏了？小夏，话我只能说到这儿了。你好自为之。”
他极其狡猾地用“那件事”替代了“跳楼”或“死亡”这些词。
说完，他径直走向我门口，回头意味深长地看了我一眼，像是生怕我再问出什么更尖锐的问题，几乎是仓皇地转身，拉开门快步离去。
门轻轻合上，发出一声沉闷的响声。
办公室里只剩下死一样的寂静，门外的蝉却像疯了似的乱叫。
我独自站着，脑中再次进入漩涡。
我复盘着林敏出事后所有我知道的情节，并将这个惊天的线索贯彻始终——梁绵伏是校长的儿子。
这或许会有不一样的收获。
梁绵伏是班长，是心理委员，是表彰大会上常有的名字，他成绩好，在这所择优学校里自然会得到重用，加上背景，也不难让人接受。
我并不知道刘老师为什么要告诉我这些，我也不知道梁绵伏具体做了什么，但他的话不过暴露了他知道梁绵伏做了什么，他以为也我知道了。
我连事情都还没搞清楚，他们居然先自爆了？真是戏剧，我来不及在此处细想，又转向思考。
所有的碎片：那些之前散落四处、看似互不关联的疑点，被这一句看似简单的话，串联在我的脑海里。
刘老师发现端倪后的沉默，监控的“恰好”失灵，史青忠那句“撑伞的人自己也站在暴雨中央”，还有安宙……绿化局长的儿子，他们又在这张盘根错节的