我们为什么要帮家养小精灵织毛衣
    天性使然,赫敏将辛西娅当成了自己的一大责任,对她十分照顾。怕她初来乍到没有朋友,就叫她跟自己一块行动。

    于是第二天早上,辛西娅跟着赫敏、罗恩、哈利一起去往礼堂吃早饭。赫敏和罗恩像是绑定一样坐在了一起,辛西娅就只能跟哈利坐在对面。

    铁三角之间总有聊不完的话题,从西莫到拉文德,再到代课的格拉普兰教授,失踪人口海格等等……辛西娅对于他们所聊的一切,都有种既熟悉又陌生的感觉。她确实知道他们在聊什么,但就是插不进话。

    她默默吃东西,默默思考自己到底该何去何从。

    在霍格沃茨重新上完七年级,救下一些不该死的人,似乎就是当前能称为目标的事。但具体该怎么做呢?

    主动干预剧情吗?找到魂器,杀死伏地魔?好像没多难,可是哈利脑子里的魂片怎么处理?

    这个魂片是唯一的、真正棘手的问题,辛西娅根本不知道怎么消灭它。

    是的,伏地魔朝哈利发了一记啃大瓜,结果没啃死哈利,啃死了他自己。这是大家都知道的。

    可为什么呢?

    这种事情可复制吗?如果现在把伏地魔抓来,让他啃哈利一下,能把魂片啃死吗?找其他人啃哈利一下,能把魂片啃死吗?

    万一不行呢?哈利·波特就真的死了。

    哈利·波特怎么能死?

    不,哈利不能死,小天狼星不能死,斯内普不能死,邓布利多不能死,多比不能死,卢平和唐克斯不能死,弗雷德不能死,海德薇不能死。

    谁都不能死。

    辛西娅摊开自己的手,在恶贯满盈之前,这双手也曾属于一个天真无邪的孩子。

    她不是在救他们,她是要救自己。

    她觉得,伏地魔没能杀死哈利,90%的可能不是因为哈利幸运,而是因为那个先决条件:老魔杖效忠于它真正的主人。

    人命只有一次,赌不起。要想消灭哈利的魂片,她得凑齐所有前置要素,让伏地魔拿着一根属于哈利的老魔杖,对哈利使用索命咒。

    这根魔杖在邓布利多手中,说实话,让伏地魔拿到它的手段有很多,但能让伏地魔确信自己是老魔杖主人的手段,只有一种——

    杀死邓布利多。

    只有邓布利多死了,伏地魔才敢放心大胆地使用这根魔杖。

    让伏地魔直接杀死邓布利多?不行,那样的话,老邓头恐怕就真死了。

    得安排一个人“杀死”邓布利多,再让伏地魔杀死此人。如此一来,伏地魔就会误以为自己成了老魔杖的主人……

    当辛西娅盘明白这番逻辑,不禁倒吸一口冷气,这样看来,唯一能救哈利的方式居然是不要改变剧情。

    这一切都是辛西娅的推测,她压根儿不知道对不对。

    但还是那句话,人命赌不起。

    该发生的事必须发生。只要不加干涉,剧情自然能顺利走到结尾,满足一切条件,让哈利再一次大难不死。

    稍加干涉,就可能导致剧情脱轨,结局也脱离掌控。甚至有可能会死更多人。

    可是如果不干涉剧情,怎么救人?

    更何况,她已然身涉其中。

    辛西娅一边思考,一边慢慢喝粥。快吃完饭的时候,麦格教授开始沿着长桌分发本学期课表。

    她告诉了辛西娅一个好消息,这学期她的课程内容不受限制,只要修够课时并通过教授们单独准备的考试就行。

    也就是说,她完全可以不上本年级的课,而去旁听低年级的课,或者翘掉所有魔法史,上双倍的魔咒课。

    “每位教授都会为你准备一份单独的课程和考试大纲,涵盖一到三年级的内容——综合考虑过,我们认为以五年级的学力应该能在一年内学完它。但具体该怎么学,很抱歉,怀特小姐,这就需要你自己规划了。”

    “这是一张霍格沃茨全年级全学院的课表,你可以选任何一节旁听。”麦格教授对她说,“哦对了,你的作业也将由各位教授单独布置。关于O.W.L考试,学校可以帮你申请延期一年。”

    辛西娅苦兮兮地问:“一年学三年的内容?梅林!如果我无法通过年终考试呢?”

    麦格教授移开目光:“那就明年继续努力。”

    辛西娅眨眨眼:“明年还是通不过?”

    麦格教授:“后年继续努力。”

    “后年……”

    “到那时候,”麦格教授的声音大起来,“霍格沃茨会聘请你做助教,你有最多两年的时间去攻克证书,记住,最多延期两年!”

    “太好了,谢谢教授!”

    尽管如此,辛西娅还是决定先跟着赫敏上一天五年级的课。第一节就是传说中最枯燥的魔法史。

    宾斯教授也是一位老熟人了,一百年前的魔法史也是他在教,但辛西娅上他课的次数

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