绩了。”

    陈康年明白了。

    “市长，我明白了。”

    “您的这个构想，高瞻远瞩，切中时弊。组织部坚决拥护您的决策！”

    “光有态度还不够。”

    曲元明看着他。

    “我需要组织部拿出一套切实可行的配套方案。这把刀要锋利，刀鞘和刀法也得跟上，否则伤人伤己。”

    陈康年点点头。

    “市长，请您放心。回去之后，我立刻牵头成立一个工作专班。”

    “这件事，你要主动去和教育局的胡为民局长对接。”

    曲元明最后指示道。

    “他负责教育口的具体实施，你负责干部选拔的政策配套。你们俩，一个唱红脸，一个唱白脸；一个主内，一个主外，两条线要拧成一股绳，齐头并进。”

    “教育局那边，负责制定具体的轮岗学校名单、教学成果的量化标准。组织部这边，负责把好人事关、纪律关。你们两家拿出的方案，必须是无缝衔接，不能互相掣肘，更不能留下任何模糊地带让人钻空子。”

    “我给你们一周时间，下周，我要在市长办公会上，看到一份由你们组织部和教育局联合署名的、详尽到每一个操作细节的可行性报告。”

    “明白！”

    陈康年站起身。

    “我马上就去找胡局长，保证完成任务！”

    ......

    教育局长办公室里。

    胡为民正愁眉不展。

    红烛学者计划。

    第一眼，惊为天人。

    第二眼，头皮发麻。

    心动的，是那些在普通学校里有能力、有野心，却苦于没有上升渠道的老师。

    不心动的，是那些早已在重点学校功成名就的名师。

    让他们离开重点中学的舒适区，去泥潭里滚一年？

    还要保证带的班级成绩名列前茅？

    这简直是要了他们的老命！