“幸好贫穷，不然效果没现在好，你太拘谨、太放不开了。”王荆珉挑起嘴角，浅浅笑意漫上眼底眉梢。“许知理这种恐怖社达，多接触。免费，好用！”

    张华茂默默撤开两步。

    这话听来扒皮鬼似的，得小心自己被诓了还帮忙挖土。

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    许知理台阶上，打开麦克风说话：“家长同学老师们，凑热闹的靓女靓仔们，不管你们是着急放学回家下班约会抑或送外卖，请清空耳朵和杂念，充满耐心地听我讲故事，讲一个品学兼优、自强自立却被霸凌至死的未成年的故事！”

    语速像断线的珍珠项链，噼里啪啦滚落地，瞬间抓住人们的注意力，让他们全神贯注、着急忙慌地抓住每一个字，以防不小心就掉进找不着的角落里，而且开篇使用超级耸动刺激的字眼调动情绪，令在场的、远在街头巷尾的人们沉浸在他生动描述的故事里，仿佛亲眼看见孤苦的少女百折不挠地对抗恶毒的命运。

    用美好的词语堆砌出形象，采取诙谐的三两件小事丰富人物性格，使一个身世悲惨贫穷但正直卓越、自强不息的形象跃然眼前。

    就在人们对她充满好奇和好感的时候，情况急转直下，仿佛励志剧女主配置的盛春松突然死了。

    饱受霸凌而跳楼身亡，疑点重重却草草结案，被当成早恋的反面教材任人取笑，怎一个惨字了得？

    “学生是大人们和国家在乎的、保护的、栽培的花朵，这朵花太出色，华光溢彩，不能更不该早夭！她是孤儿，也许接受过在场诸位的馈赠，也许给你们写过充满感恩的信，也许你们参与过抚养她长大的爱心工程，试想想，你们曾经给予过祝福的孩子，为了回报你们，拼命长成正直优秀的模样……”

    一连串的假设饱含煽动性，许知理天生充沛的情感融入一字一句之中，配合静静流淌的哀乐，极具感染力，将观众的情绪调动，陡然话锋一转：“——可她却在茁壮成长的路途上被永远夺去生命！”

    “唉……”

    群众的惋惜之情爆发。

    “她死不瞑目！”许知理陡然愤慨。

    “国人崇尚读书人，成绩越好的学生越受欢迎，绝不可能遭受霸凌！为什么这件事违反常理？是因为我撒谎？是受害者作假？不。是因为坏人没有三观、没有道德，是因为坏人的手段隐秘高明，更因为恶人背后有保护伞！”

    他语速连珠。

    “为什么免十几万学费还拿奖金的好学生会被坏人挑中霸凌？因为她家境贫寒，无权无势，简直就是有权有势的坏人眼里最有趣的玩具！”

    “没有家人替她追求公道，没有钱权财势去还她清白，没有稳定社会关系的学生犹如一个行走在森林里的流浪汉，不会有人在乎她是否死了、死因是什么——你们想问同学？恕我直言，二中小团体成风，实行末位淘汰制，根本没时间去关心一个不是在学习就是去打工的陌生同学！”

    “呜……”

    群众里有感性的人开始抽泣，张华茂也是五感交集，眼眶泛热。

    “你们还想问老师领导？坏人很聪明，手段很高明，受害者无法宣之于口，校领导和老师无从下手。生前死后都没人知道她遭受过霸凌，如果不是我的朋友也被霸凌，至今生死未卜，我不会站出来、也没有人站出来将真相大白于天下！也许凶手没有惩罚，也许我会被报复——”

    许知理深呼吸，环望众人，抑扬顿挫的语调蓦地停下、放轻，似在质问、似在自问：“可是，凭什么呢？”忽而激越，“凭什么我们没权没势就活该被欺负？凭什么霸凌者害死人没有惩罚，还能继续作恶？在座各位都有孩子，如果他们在学校被欺凌到想死，你们想讨还公道，反而被霸凌者欺压，威逼利诱你全家，摧残你孩子的身心，当着你年老多病的父母的面泼油漆，挑衅你老婆，你——”

    “要不要报仇？”

    ——

    片刻的冷寂，像水滴掉进沸腾的油锅，霎时群情沸腾。

    “报仇！报仇！”

    “到那时我烂命一条，火烧畜生全家算买一送一大促销！”

    “谁动我孩子就是要我命，那必然附赠冚家铲大礼包！”

    “大新闻，大新闻！死手，快拍啊！”

    ……

    那厢，正校长都天凤和迟穹等人纷纷感受到来自人民群众最质朴的热烈情感，而做贼心虚之人已两股战战。

    但见罪魁祸首许知理极富指挥能力地呼停人潮汹涌的喊声。

    “收住！”许知理高举手掌，一挥、一握，付出感情：“我深深地感谢你们的正义和善良，现在请你们看向校门口的方向……看不到的朋友们不用着急，由知理我为大家直播——首先迈步到最前，十分焦急愤怒的是喜好霸凌游戏的迟穹迟同学！看他想杀我的表情真是活力十足，藏不住一点心事。再把我们的目光移动到旁边的秃头区长海，和他左边的受害者家属陈同学。”