成为偶像的第十二天
被世界级小提琴家母亲传授的小提琴水平ovo

    “On ''a souvent dit reste à ta place.”

    “Les acquis des nantis te dépassent.”

    “Le lit où tu es né t''''i de viser plus haut.”

    这孩子真的练到跟他母亲一样的水准了。

    一开头,娴熟的手法和恰好好处的旋律就让人们有些“幻听”。

    小提琴会说话。

    这是他母亲当年得到的评价,而现如今他也得到了。

    小提琴声没停,象征着反抗因子的曲调慷慨激昂。

    “O ce qu''''ou dis rci et c''''est tout.”

    “Il faut s''''iner sans s''''indigner jusqu''''au bout.”

    “Soit tu nais roi, soit tu n''''es rien.”

    “Mais dis-i pourquoi ce chen de croix.”

    陡然加快的音符牵动着观众的心弦,高/潮部分前最后一句长叹牵引出于连的不甘。

    “Je veux la gloire à s genoux.”

    “Je veux le nde où rien du tout.”

    “Pas les nus plaisirs, pas les petits désirs, les privileges .”

    “Je veux les plaise de l''''aur fou.”

    “Je veux la corde à votre cou.”

    “Pas les nus plaisirs, pas les petits sourires, les sortilèges.”

    手下倾泻而出不疾不徐的乐章,彰显出于连对于权利的势在必得。

    “……”

    “Faut-il ilorer sans jais toucher le ciel.”

    “Que je reste cloué sans déployer s ailes.”

    “An à tout n''''ane à rien.”

    即使是之前从未了解过法红黑的人听到此处也起了一身鸡皮疙瘩。

    哈利路亚,圣父耶稣在上,阿门。

    “Maudits soient.”

    反而诅咒加身……

    “Le sort, les lois, je ne ''y sounts pas.”

    “Ne  dendez plus de rcher droit.”

    “J''''éprouverai vos torts, j''''adore.”

    “Le chen que je vois.”

    “J''''enterrerai derrière i.”

    这莫过于于连决绝的野心。

    “L''''idiot qu''''o que je sois.”

    咏叹的音调将乐曲抛向了最后的高潮。

    “……”

    “Les sortilèges.”

    久久未回过神来的观众自然都被这首《La gloire à s genoux 》所震撼,即使很多人听不懂语言,也能体会到其中饱含的不甘与野望。

    而给他们带来灵魂巨震的主人公已经轻快地行礼致谢。

    忙不迭的一阵喝彩笼罩了这位小提琴家。

    “感谢大家的喜爱……”

    “吾愿荣耀亦向诸君俯首。”