期中考试当天，天刚亮，校园里便响起了提前播报的广播。

    试卷、课本、错题本，在书包里塞得满满当当。高二（1）班的走廊里，复印题的纸边还带着昨晚通宵没裁整的毛边。

    “我紧张得胃抽筋了。”林栖抱着保温杯，一边喝姜茶一边哼哼。

    江晚拍了拍她的后背：“先考语文，你最不怕的科目。”

    “我不是怕语文，我是怕一坐下，就开始想乱七八糟的事。”林栖捂脸，“比如某人昨天到底有没有听见我那句‘加油’。”

    “听见了。”程与从旁边走过，没回头，只丢下三个字。

    林栖当场呆住：“……他刚说什么？”

    “说他听见了。”江晚忍笑。

    “天呐。”林栖仰天，“我为什么昨天多嘴！”

    江晚没说出口的是：其实那一瞬间，她也有点羡慕林栖。

    她可以毫不犹豫地喊出口，而不是像自己那样，在每一个转角徘徊、犹豫、绕远路。

    —

    语文试卷上最后一道作文题，是命题写作：

    【命题：光的另一面】

    江晚看到这题时，怔了好一会儿。

    她忽然觉得，这不止是一道题，而是一面镜子。

    她闭上眼，想起那晚展厅里三个人的眼神，想起沈知砚的诗，顾行止的沉默，程与的决意。

    然后她下笔，写下第一句话：

    “光的另一面，不是黑暗，而是被等待照亮的影。”

    —

    中午休息时，江晚去了图书馆。

    阳光从天窗洒下，落在一排排高高的书架上。

    她拿出一个信封，里面是三张折叠的纸。

    每一张，是她写下的“可能”：

    一张写着“谢谢你一直等”，一张写着“我们试试看”，最后一张，是“我还没准备好”。

    她将第一张放进一个蓝色笔记本的夹页里，那是顾行止的笔记。

    第二张，她塞进诗集第13页，那是沈知砚的赠页。

    第三张，她轻轻放进了自己的文具袋——是程与三年前送的那只老旧帆布袋。

    她没有分清谁对应哪张纸条。

    她只是把每一个选择，都放进了那个对的人身边。

    “我还在路上。”她心想，“但这次，我不逃了。”

    —

    傍晚最后一科考试结束，大家鱼贯而出。

    校园的天空终于放晴，云卷舒之间，是澄澈的暮色。

    林栖高举双手：“解放啦——！谁要和我庆祝！”

    “我！”有人大喊，“去吃火锅！”

    江晚笑着转身，却发现程与站在不远处，双手插兜，目光不再疏离。

    她走过去，主动问：“考得怎么样？”

    “还行。作文题还挺巧。”程与回。

    “你写了什么？”

    “写了……一个一直没敢说出口的‘我’。”他顿了顿，“你呢？”

    “我写了光的另一面。”

    程与没再追问，只是低声道：“希望你以后愿意，也让别人看看你的那一面。”

    —

    操场上，顾行止站在围栏边，靠着灯柱，手里捧着一张明信片。

    他抬头看见江晚，笑意很浅：

    “考完了。”

    “嗯。”

    “今晚能见个面吗？”

    江晚犹豫了一下，然后点头：“好。”

    —

    那天夜里，星光很浅，风却恰到好处。

    他们在老图书馆门口坐了很久，没有人说话。

    最后顾行止递给她那张明信片。

    “你不需要答应我什么。”

    “我只是想把我一直以来写的那封信，寄出去。”

    江晚接过，指尖轻颤。

    她终于鼓起勇气，开口：“我可能现在还没法确定谁是‘对的人’。”

    “但我可以确定一件事。”

    顾行止偏头看她。

    “我想要靠近你们。”

    “不是做决定，而是参与。”她顿了顿，“我不想再让自己被动地等待。”

    顾行止笑了：“欢迎回来，江晚。”

    她也笑了。

    —

    那一夜，江晚做了一个梦。

    梦里，她站在日光铺满的旧教室门前，推门而入。

    里面坐着三个人，各自面朝不同的窗。

    而她，终于走上讲台。

    轻声说：

    “谢谢你们等我。”

    “现在，我来了。”