“我是一点没听。”陈佑笑着小声说道。
这时，老师的声音又传过来：“陈佑，这道题你来回答。”
陈佑：啊？！！
底下传来同学们的轻笑声。
苏年也被逗笑了，原来等会儿是这样的等会儿啊。
陈佑站起身来，虽然没听课，但是这么快就叫自己，那就是第七题。
陈佑再次回答完，看着老师。
“坐下吧，等会儿说不定会提你。”
陈佑彻底安分了。
最后，老师也没提问。
下课铃响起，陈佑这才放心起来。
苏年想起刚刚课上发生的一幕，没忍住笑出声。
陈佑转头看她，察觉到他的视线，苏年收敛一下笑容，对他说道：“为什么那么搞笑呢。”
陈佑抿唇笑，“我真没想到这么快就提问，我刚坐下就又让我站起来回答。”
——
一天的课终于结束了，放学了！
苏年和陈佑两人的目的地相同，于是两人便一同回家。
出大门后，司机停在不远处接他们，苏年本来不想那么麻烦人家。
但是陈佑盛情邀请，反正是要来接他的，顺便把苏年给带上，没什么麻烦。
担心苏年不好意思，便告诉她，是哥哥要求照顾好她的，而且，这是应该做的，更何况也添不了多少麻烦。
回到家，吃完晚饭后，陈佑坐在苏年身边的沙发上，问她：“苏年，你数学作业写完了吗？”
苏年点头，陈佑说：“我能抄吗？”
苏年：……
“不不不，开玩笑呢，我能借鉴一下吗？我有道题不太会。”陈佑嬉皮笑脸的说道。
苏年毫不犹豫的点头，很乐意的开口道：“行啊。”
苏年将作业本拿出来，递给他。
陈佑打开，看着那道自己不会的题，看了两三遍，不会，寻思着他也不笨吧。
苏年开口道：“怎么了，还不懂吗？”
陈佑拿着作业本凑到她面前，疑惑的说道：“这个老师讲了吗？”
苏年看着那道题，好像是没有，她这个方法之后会讲，现在还是原始的解题方法。。
苏年开口道：“好像没讲，这个之后会讲，这个方法比较简单。”苏年做题注重效率，反正都能解出来就用简单的方法。
不过，现在还没学到那。
为了让陈佑学会这题，她开口道：“我再把咱们学过的给写上吧。”
陈佑都看呆了，这就是学霸的效率吗？都往后学了。
陈佑佩服的开口道：“你学的这么快！”
误会，她私下可没有偷偷卷。
她小时候经常去爷爷奶奶那里，经常走在临大的校园里，当时她还小，在能走好路时就经常喜欢出去看。
操场上，餐厅里，图书馆经常会看见她的人影，她人小小的，睁着大大的眼睛安安静静的看着不远处的人，有时候还会模仿一下别人踢球，看书。
操场上也有不少爷爷奶奶的学生，看着她在自己教授身边乖乖的样子，不少人逗她玩。
在这样的学术氛围中成长，她受到不少优秀人的影响，温和有礼，有学习热情和求知欲。
而苏爷爷本人就很耐心和温和，而且还自学了幼儿心理学，慢慢的潜意识的激发苏年的学习热情，以及让她一步一步的学到知识。
不过，可能是苏爷爷教育的太好了，苏年独喜欢数学，平日里苏奶奶教她古诗都没激情。
而且，后来父母去世，苏年来到爷爷奶奶身边长大，那时候苏爷爷已经退休，苏年还上小学，对数学还有很大的兴趣，于是苏爷爷会教她学习更多的知识，将这些知识慢慢联系起来，整个知识体系不断壮大，也有不少课外的知识，几乎都相连。
学校学的知识苏年大部分都学过。
“我高中的应该是都学过，因为我爷爷是大学的教授，教数学的，然后我小时候经常在我爷爷身边，所以他教过我。”
陈佑：！！！
苏年说完就开始写，没过多久，就写完递给他，说道：“这个咱们学过。”
陈佑看着她从开始写笔就没有停过，这么高效。
叹气，这么厉害。
算了，我现在还不会，等我会这类题后，就能像苏年一样高效，陈佑这样安慰自己。不过也确实是实话，要是自己会的话，做题还不轻松吗？
看着苏年写的步骤，陈佑懂了，是真的懂了，陈佑点点头，满意的想着，我就说自己不可能看不懂答题步骤。
——
第三节课，音乐课。
同学们来到特定的音乐教室，教室里多功能的音乐凳一排排堆放在地上，同学们入座，因为不