永远永远不可以再打人，无论在什么地方，如果你再打人我就不会再爱你了，因为我们是人类，我们彼此相爱，而不是彼此相打。”

    我想这句话她应该是听进去了，她很认真地点了点头。

    我道：“好孩子！现在来给我一个拥抱。”

    她开心地张开双臂。

    我直起身，想驱散一下刚才凝重的气氛，语调轻松地说：“好了，现在我们去玩橡皮泥吧。”

    她也重新高兴起来，还唱起了歌，并且比之前更加高兴了，因为她至少确认了一点，那就是我是爱她的。

    班缇读完书也来加入我们，我看看时间差不多了，打算把客厅和饭厅稍微收拾一下，刚离开游戏室就听见里面传来班缇的哭叫声，我连忙回去问：“又怎么了？”

    班缇说：“安卡又打我。”

    我简直有点不相信自己的耳朵，和安卡确认后，得知她又打了班缇的后背。

    此时再说什么都只会削弱我刚才同她说那番话的力度，我只得道：“安卡，你刚才是怎么答应我的？”

    安卡看上去似乎有些知道错了，我又乘势问：“你应该对班缇说什么？”

    她这回居然没让我多费口舌，主动对班缇说：“对不起。”

    我看班缇也没有不依不饶，便离开了房间。

    过了一小会儿安卡叫我过去陪她，我说：“我要把外面收拾一下。”

    她于是拿着正在玩的涂色纸和彩笔过来摊在饭桌上继续涂色，能够感觉到从她心里滋生出来的一点点对我的依恋之情，看来人和人之间果真是以心换心，不管多么顽劣的孩子也是需要爱的。

    班缇也拿着她的涂色纸来到外面，我们三个便舒舒服服地坐在饭桌前一起涂颜色。

    琳达到家后问我：“姑娘们不喜欢学校的课后班，你愿意以后一个星期带四天吗？”

    我犹豫了一下，看护如此具有挑战性的孩子每次都仿佛在经历一场战役，要耗费大量的心力与孩子斗智斗勇，随时准备迎接和想办法解决各种意外状况、消化各种负面情绪，我并不想让自己过多地处于这种状态之中。

    于是我回答：“我希望有更多自己的时间，一周两到三次对我来说正好，四次有点太多了。”

    琳达有些忧虑地说：“我明天早上要去学校见老师，昨天带回来的课堂作业安卡很快就完成了，其实她是知道怎么做的。”

    我安慰她：“这不容易。”

    是啊，孩子的教育谈何容易？我也只能尽我所能，但求无愧于心，至于安卡下次会怎么对我，将来又会成为怎样的人，就不是我能控制的了。