想到这个种法的？”

    夏昀手一挥，“这么种对自己好啊。长时间刻画同一种，会想吐的。这样换着刻画，刻画累就开车透气，顺便种上，方便又美观。”

    夏至想起自己没规划好之前，心血来潮刻画500张茶树，好像是那么有点呆。当然，规划好之后他也是换着刻画的。

    不再想他曾经做过的傻事，夏至看向另一边，“河道对面你打算怎么种，也这样一列一种？”

    “对呀”，夏昀满意看向田地，突然反应过来侧头，“你这是什么表情，难道你不是这样种的吗？你种牛筋草种乔木，也像种水稻一样种在方块田里？”

    夏至想起自己仿照的种法，被弄得有些心虚，“不是”。

    夏昀不解，他想不到还能怎么种。

    夏至心虚着心虚着，就不心虚了，理直气壮的开口，“你到时候就能看到”。

    夏昀被他弄得提起兴趣，等老师们看完回来，立马开口建议他们现在就去一区。

    原本计划吃完午饭再去的夏家父母疑惑，大儿子这么急不可耐做什么。

    老师们也疑惑，但作为重点关爱的优秀学生，他建议，那就去看看。

    于是一伙人坐着观光车，压在新修的主路上朝1区飞速行驶。

    出了十区，土地重新变成荒无。除了一些特殊标志，如形状各异的山岩，转弯的河道，见不到边际的水库等，其余风景几乎一成不变。

    就在一行人即将疲倦时，远处地平线突然出现一抹亮眼的绿色。

    随着距离的接近，右前方的绿色越来越浓，开始变成深浅不一两种有区别的色块。

    等走到近前，夏昀和老师们才终于看清。

    最右侧山脚是一条种满了各种绿植的溪道，酢浆草、牛筋草、蒲公英、紫花地丁、阿拉伯婆婆纳、益母草等等，不规则分布岸两边。

    离岸边再远一点是几棵柳树，柳树后是宽阔的莲池，嫩绿的莲叶在微风下左右摆动。

    莲池左边由几棵枣树间隔，葱绿的水稻田不间断的连绵至主路旁。

    一群人彻底清明，等观光车开进1区，夏爸爸慢慢降低车速，从高速行驶转变成观光状态。

    老师们忍不住伸出右手，静静感受叶面在手心拍打的轻微痛感。收回手，吸气，鼻孔里是淡淡的青草香。

    许老师看一眼右边的郁郁葱葱，再看着左边的荒芜空地，好奇询问夏至，“左边打算种些什么？种好了，介意老师再来看两眼吗？”

    夏至哪会不答应，这可是他亲哥的班主任，假期还乐意教他许多知识。“左边打算种乔木和花田。至于农场，老师们想什么时候来都行。”

    “哈哈，都是好孩子，还照顾我们这些脸皮薄的。”

    另一位老师赞同道，“是好孩子。刻画这么多，很累吧？”

    “不累，我只要花长点时间刻画，机器种一次就行，以前种田更累。”

    “是啊，以前种田没有合适的机器，人累到直不起腰。种下去还只能收获一茬，割完要重新种。现在收割完，卡牌基本不会碎，它还能接着长，一茬割完，又是一茬，割不尽。”

    “它还能升级呢，几株E级就能抵上以前一亩的收获。”

    “食物获取方便了，‘稻花香里说丰年’，‘夜来南风起，小麦覆陇黄’的景象也没有了。还多亏你们夏家兄弟，让我能见识到书中从前风景。”

    语文老师看着右边，从水稻田转变为麦田的景象，半欣慰半惆怅的感慨道。

    许老师安慰道，“能吃饱喝足，不再像以前那样看天吃饭而导致缺粮饥荒，不是很好吗？有什么可惆怅的，可别得郁郁症了。”

    “是啊，惆怅什么？”语文老师自答自话，“现在这样就很好。”

    夏至突然听见熟悉的名词‘郁郁症’，有些疑惑，都整的跟修仙一样，呼风唤雨，怎么还会有郁郁症？于是小声向夏昀询问。

    夏昀不太确定的小声回答，“好像是最近几十年死亡率最高的病，叫什么‘精神力什么什么障碍’，简称郁郁症。”

    许老师轻咳两声，尴尬心想，大人们都是D级E级卡牌师，精神力深厚。在同一辆观光车上，他俩声音再小都能听见。这辆孩子，夏至年纪小，可能不太清楚，夏昀都多大了，还解释也解释不清楚。

    于是主动开口找补道，“是‘精神力凝聚障碍综合征’，大部分发生在中老年人身上，少数青年也可能会得。症状最开始是心情低落惆怅，注意力不集中。判断标志是，精神力开始溢散，长时间望着远处发呆，身体一动不动。因为有些像以前的郁郁症，所以私底下习惯叫这名字。”

    夏至惊讶，“能治吗？”

    语文老师摸摸孩子头，“有意外康复的，但原理不清楚。”

    “高级灵果？”

    “治标不治本。”