化学课上的“冰与火之歌”
阳光的表象之下,似乎真的存在一道无形的、坚固的屏障。那道屏障对他人的靠近(尤其是带有明确“示好”意味的靠近),有着一种近乎条件反射般的、温和却不容置疑的排斥。就像他刚才捏橡皮的动作——礼貌周全,却只肯触碰最无关紧要的边缘,将任何可能的、更直接的接触都巧妙地规避开来。

    原来,他所谓的“亲近不起来”,是这样的感觉。

    原来,阳光下的阴影,真的存在。

    于银鱼慢慢地收回手,指尖无意识地蜷缩起来。讲台上李老师的声音似乎变得遥远。她看着贺凌寻专注的侧影,阳光给他镀上了一层金边,美好得不真实。可刚才那瞬间他眼底闪过的细微情绪和指尖的微凉,却像一枚小小的种子,悄然落进了她的心湖。

    好奇,像藤蔓一样疯长。

    挑战欲,在血液里无声沸腾。

    这个新同桌,比她想象中……有趣得多,也复杂得多。