害。

    所以为什么要证明呢？

    “你陷入了一个怪圈呐，小衍同学。”晏寒觉停顿几秒给他思考的时间：“你是你，你哥是你哥。你们是两个不同的个体呀，为什么要在不同里找相同呢？”

    “啊……”关许衍也侧过身，两人面对面。

    随着侧身的动作，耳机滑落出来了些，流水的声音远去，只剩下两人安静的呼吸声。

    好像有什么东西即将破土而出。

    “你很厉害的呀，学霸。”晏寒觉说，“我是这样想的。你哥就算再天才，再厉害，他也不可能做到全能吧？每个人都有属于自己的天才领域，只是还没有被发现而已。你哥比较幸运，年纪轻轻就能被人慧眼识珠发觉能力，从而进行培养。”

    “你也有的，小衍同学。”

    有芽好像要顶破最后一层土壤了。

    “可是，他们只会说，如果换你哥哥来的话，一定会做得比你更好。”

    “但是事实就是事实，从来没有什么如果。”晏寒觉伸出手，揉揉他的脑袋，声音温柔：“这位小衍小朋友，你把你的哥哥神话成了一座你永远无法越过的山。”

    关许衍的潜意识已经把他的哥哥神话成了一个无所不能的人，成了假想敌。所以他时常会陷入焦灼，觉得自己无论在什么方面都是个差劲的人，因此时常高标准来要求自己。其实追逐到最后，心态会更加崩溃。

    这也跟他所处的大环境有关。

    现在的环境都是这样的。当你身边出现了优秀的人，不管是同龄还是大几岁，大人们通常会拿你们做比较。比较来比较去，还是别人家的孩子好。

    但他们往往忽略了个事实。或许他们拿来比较的，是别人家的长处，已经做出了成绩的领域来比较自己家还未有成绩的领域。就好比拿高中生和初中生的成绩来作对比。

    其实根本构不成对比的条件。换种比较方式，兴许自家小孩有比别家小孩更好的地方，也能当别人家的孩子。

    但是大人们往往不会注意到这点。

    到头来反而会说，做自己就好了，想那么多做什么。

    晏寒觉的手心是温热的，令人舒服的温度。

    他说：“从今天开始，试着去做一个寻宝者。”

    “发现自己的能力。”

    关许衍点点头：“好。”

    “我陪你。”

    “好。”声音有些轻微的哽。

    “那，晚安。”那只手在他头上拍了拍。

    “晚安。”

    “Go everyone.”英语老师Ms Lin抱着一沓预习案放在讲台上，皮笑肉不笑地看着大家。

    课代表正要上去帮忙发试卷，就见老师摆摆手让她回位置上。

    “这次的作业我来点名发。李健。”

    英语老师这次发作业不走寻常路，以前都是直接让课代表下发的。很快点到最后，老师终于抬眼看过来了。

    “关许衍。”

    关许衍上去拿了，走到一半，就听身后的老师又喊：“关许衍。”

    被点到两次名的人疑惑回头。

    Ms Lin扬扬手中的试卷，“还有没有人没拿到试卷的？”

    最后一排的晏寒觉缓缓起立。关许衍迅速转头和他对上视线。

    感情这人抄的时候把自己的名字一块儿抄上去了。

    果然。

    “晏寒觉！你这作业抄的吧啊？你以为改错了几个答案我就看不出来了吗？！抄就算了，你是不知道自己叫什么名字吗？连人家的名字都一块儿抄上去了，你怎么不改名叫关寒觉算了？”

    晏寒觉小声说：“这也挺好听的。”

    Ms Lin大怒：“你说什么呢？说大声点！”

    “老师我错了。”晏寒觉大声说。

    “上来把你的试卷拿了。这么喜欢抄，那就把这学案全部抄一遍，放学前交给我。不然我留下来盯着你抄完。”

    “好的老师。”

    “还有啊，再让我看到抄作业，抄的和给人抄的都一块儿给我抄试卷去。一视同仁。”

    “听到没？”

    “听到了老师。”众人齐齐回答。

    晏寒觉开始抄学案，连课都没听就开始奋笔疾书。

    现在已经是上午第三节课了。上午一般有五节课，他得在三节课里抄完给老师送过去。

    关许衍给他推了张纸条，问要不要帮他一起抄。

    “不行。”晏寒觉小声说：“这老师可厉害了，会看字迹，是不是同一个人写的她能判断出来。”

    接着，关许衍抽走他抄了一张压在桌上的卷子。仔细地看看他的笔记，接着在纸上写了三行。

    晏寒觉本人看了都一愣：“我什么时候写的？”

    “我写的。”笔在细长的手