等来回涂了两次才送进嘴巴里舔了舔，然后又目不转睛地看向他。

    哦，她是在示范该怎么吃：这可是口红糖，应该先在嘴唇上涂一涂才算正确吃法哦！

    但是......江楫舟努力把脑袋往初希那里凑去一点点。

    那个，你再看看我呀我是短头发，老师上课都教过的，短头发是男孩子，长头发是女孩子，你是不是太小了听不懂啊，男孩子不能涂口红的吧？

    还看着我，哦，既然你还是坚持的话，那......那，那我就涂一下吧。

    江楫舟给自己半张着的嘴巴涂了厚厚好大几圈，以防自己动作太快她没看见，又给自己嘴唇外来回涂了几层，看见初希满意地垂下眼睛，认真吃起自己的糖才算罢休。

    当晚放学后。

    “哎哟我的妈。”来接江楫舟放学的乔芦看见一个大红嘴猴向自己跑来。

    这次之后，初希常常看见他。

    彼时的天属市，素质教育整体不高，以大欺小、恃强凌弱的现象时有发生，年纪稍长、体格壮一点的孩子，排挤和欺负弱小同伴，以及争抢位置、玩具和零食是常态。

    但以江楫舟为半径的周围是绝对安全的。

    游玩室里，初希会躲在他身后半米玩塑胶小马，他去玩绳梯，初希就换去玩旁边的秋千，他跑去坝子里玩老鹰捉小鸡的游戏，初希就站在他身后，轻轻捏住他的衣角。

    她安安静静地跟随着他，从来不打扰他，也不主动和他说话，甚至不知道他叫什么名字。

    直到幼儿园新一年的春季文艺汇演到来，初希从老师那领了头绳，去化妆的半路掉在了地上，等她找了一圈，才发现不知道被谁踢到了出入口之一的左侧大门外。

    而那扇大门，却被保安关上了。

    保安不知所踪，老师忙着化妆，工作人员都在表演室里调试设备。

    偶尔有同学经过，初希也没有想过要求助。

    她没有什么朋友，天性使然，也不知道怎么开口。

    可她却在看见江楫舟的瞬间，知道那根头绳一定会回到自己手里。

    她时常回想，她为什么会在看见他的那刻不自觉地向他露出一副可怜巴巴的表情呢？

    后来她觉得，即便她那时才4岁，即便她对他不太了解，但她从那些他路见不平前去调停的碎片中，从他在幼儿园里称王称霸的臭屁中，隐隐约约感知到，这个人，一定会插着腰帮她。

    不是因为她是初希，而是因为他是江楫舟。

    她知道，5岁的江楫舟，是要护佑幼儿园王国里的子民的。

    作者有话说：

    无