这句话落，叶简瞬间听明白了。
昭昭真正生气、真正不服的，不是被批评，不是被说唯利是图，而是明明已经认错认罚，老师却依旧不依不饶，非要把家长请到学校来。
他不想让她们来，不想让她们跟着担心，更不想让她们在办公室里被老师指责。
叶简心头一软，站起身，伸手拉住他的，在他手指上轻轻捏了捏，柔声说道：“昭昭，你先出去，在走廊上等我，我和老师说几句，好吗？”
少年感受到她柔软的指尖抵触到他的掌心，激动的情绪慢慢平复了下来。
抿紧唇，深深看了她一眼，眼底还带着未消的委屈和倔强，终是没反驳，转身走出办公室。
人一走，办公室里的气氛稍稍缓和。
叶简转过身，看向脸色依旧难看的吴老师，语气平静却认真：“吴老师，您今天说的一切，都是为了昭昭好，为了教他做人道理，我都明白，也认同。”
她顿了顿，话锋一转：“只是有些东西，不能一概而论。”
“昭昭的过去，您知道一些。他从小经历家庭变故，无依无靠，后来跟着我们，从村里一路摆摊到镇上。我们赚的每一分钱，都是起早贪黑、一点一点辛苦换来的，他比谁都清楚钱财的意义。”
“这世上，有人用体力赚钱，有人用手艺赚钱，有人用脑力赚钱，没有高低贵贱，更没有理所应当无偿奉献的道理。他整理押题卷、给同学讲题，凭自己的脑力帮到别人，换取一点收入，想减轻家里的负担，没有违法乱纪，没有强迫欺压，班里同学也都认可他。”
吴吴师脸色一沉，显然不认同：“昭昭姐姐，我知道你们摆摊不容易，但不能把这种思想带到学校里来。有什么样的家长，就有什么样的孩子。陈昭昭这么聪明，如果从小就满脑子利益，长大后心思很容易长歪。”
“长歪？”
叶简眼神一点点冷了下来，原本温和的语气也硬了几分，目光直直看向吴老师：“吴老师，我把昭昭支出去，不是为了给他留面子，是不想在孩子面前，让您失了老师的威严。”
“昭昭这一路走过来，吃过苦，也遇到过贵人。未来还很长，我不敢保证他一直都这么幸运。所以我教他，要懂人情世故，要分是非利弊，要靠自己站稳脚跟。”
“这么说是没错，”门口传来一道声音，是年级长，他朝着叶简和吴老师这边走来，“昭昭姐姐，如果他的行为带坏其他同学，引得家长不满，也给学校造成不良的影响，那么，这件事就是他的不对。”
叶简轻笑一声，吴老师和年级长皆看向她。
“两位老师，昭昭这件事上究竟给学校带来什么不良影响？学生成绩退步？家长不满昭昭给他们的孩子讲题？还是单纯因为他一下子赚很多钱？”
年级长还想说什么，但叶简压根不给他说话的机会。
“他的聪慧伶俐是老天的馈赠，是他的幸运，我们会教他合理合法地运用这份优势，而不是被他人理所当然地索取与压榨！”
叶简声音平静，却带着不容置疑的坚定：“所以在这件事上，我们不会批评他、指责他。”
两位老师彻底愣住了，特别是年级长。
教书这么多年，他见过无数家长。调皮捣蛋的、成绩差的、早恋逃课的，家长一来，无一不是唯唯诺诺，老师说什么就应什么，连声道歉保证管教。
他第一次见到，态度如此坚决、从头到尾都站在孩子一边的家长。
明明是孩子在学校“做生意”，违背了学生本分，家长非但不认错，反倒理直气壮地维护，甚至反过来跟老师讲道理。
两位老师一时语塞，竟不知道该说什么。
办公室里其他老师也纷纷侧目，目光落在叶简身上，有惊讶，有好奇，也有摇头不赞同。
叶简语气缓和了几分：“吴老师，检讨他会写，这是给其他学生家长，也是给学校的交代，但是钱不会退，这是孩子第一次依靠自己的能力赚取的，就算是家长，我们也不能完全否定他的付出。在交易过程中，你情我愿，昭昭并没有勒索其他学生，如果有家长不愿意，认为他们孩子花这个钱很不应该，您让他们来找我，我退给他们。如果没有，请两位老师，不要用校规校纪来要求昭昭退钱。”
说着她退后一步，朝他们鞠了一个躬：“很抱歉今天给各位老师带来麻烦。我向您保证，他会是个正直、懂事、有分寸的孩子。如果没别的事了，我们去和昭昭沟通了。”
说完，她也不管老师什么表情，拉着依旧局促不安的叶母，转身走出了办公室。
走廊尽头，昭昭靠在墙上，低着头，长长的睫毛遮住眼底的情绪，手臂垂在两侧，指尖不住地扣着墙皮。
听见脚步声，他猛地抬起头。
叶简在他面前站定，