倪尧趁着学生改错题的时候，拿出包里的小本子记录下几条注意事项：
1.今晚重新温习一遍拼音读法，纠正错误读法。近些年有几次大改动，需要学习最新版本。（今天读错了“o”的发音，属实不应该！就应该被扣工资！家长还是太善良。）
2.看图写话的讲解是薄弱点，回去要按照教学视频多练勤学。（菜就多练！）
3.田字格的占格方式也要重新温习。（边检查作业边拿手机查资料显得很不专业。下不为例！）
4.先自己养成列竖式笔算时横线打尺的习惯，再去要求学生。（学高为师，身正为范。不是人生座右铭吗？切记切记！）
5.听英文广播时要跟读，锻炼口语发音。（要更惊艳旁人，还显得专业，嘿嘿～）……
“老师，我改完了。”
“好，我看看。你可以休息一下。”
“耶！谢谢尧尧老师！”
倪尧合上本子，冲着跑没影方向提醒。
“十分钟，看着时间。”
“知道啦！”
倪尧跟着视频纠正发音，嘴边递来一根扒好皮的香蕉，抬起头。
“老师，最后两根，咱俩一人一个！”
“谢谢涵涵。”
倪尧一边细嚼慢咽一边把准备好的题目挪到书桌前：“错题本，写吧！”
“一根香蕉能换少写一页吗？”
“要我吐出来还给你吗？”……
跟姥姥告别后走到公交站，掏出手机确定时间，倪尧拿出零钱，望一眼公交车开来的方向，才给张章打去电话。
“我都洗漱好躺着了，现在又要爬下去，很累的。”
倪尧踩着路灯下自己的影子，描摹着轮廓。
“不好意思嘛！陪姥姥说话的时间有些久。她喜欢听我在学校的事情，就耽误了一会儿。”
“那没事，我原谅你。”
又抬眼确定站牌上末班车的时间：“谢谢你原谅我。”
“等一下，我去东边楼道角，那里人少。”
“好。”
“今天很累吗？”
倪尧坐到最后一排靠左边的位置，把书包揽在怀里：“不累。”
“还说不累！声音听上去就很疲惫好不好？你上车了是不是？那你睡一觉，但不要睡太死，万一坐过站怎么办？我就说你应该打车，非不听！还发来一大堆理由，打字不累啊？”
头靠在车窗上，今天的司机开车很稳，几乎没有遇到颠簸。倪尧后知后觉发现，上车以后几乎没有遇到红灯，除了在固定的车站停靠外，一路畅通无阻，真幸运。
“章章，我真的不累，就是来回跑比较耗费时间而已。”
“你说什么就是什么。”
倪尧坐正身体，右手托住手机底部，轻声问：“你，生气了？”
“我有什么好生气的？又说什么奇奇怪怪的话？”
倪尧的眉毛又弯了一些：“因为几次挂掉你的电话，信息很久才回复，今天还没有提醒你明天要准备的课本，所以不适应了对不对？”
“不对，书我已经自己装好，才没有不适应。”
倪尧还是找到个舒服些的姿势半躺下，大概还有五站能到学校。
“那…我们再核对一遍怎么样？”很久没得到回应，“我还有三站就要到了。那我说，你回忆回忆还有没有漏掉的书可以吗？”
“嗯。”
倪尧的眼睛快要睁不开：“《大学英语》《中国近现代史纲要》章章？”
“没有漏，都带了。”
把窗户完全打开，张开嘴巴，喝下几口已经带着凉意的风。
“下午只有一节体育课，记得换运动服。不要偷懒，鞋子也换掉，打网球需要跑来跑去，换安踏的那双，记住没？”
“我想穿李宁那双…”
倪尧背好包，走到后车门，换了一只手拿手机，左手握紧扶手。
“可那双是新的，万一磨脚怎么办？先穿顺脚的，第一节体育课还是应该保守一点。”
“嗯。”……
倪尧一步一步往学校大门的方向走，匀速数着步子，像在细数时而明显时而隐匿的心跳。
“你到了？”
“进了校门，现在往宿舍走。”
“走？”
“嗯。”
“倪尧，你给我跑起来！还有十分钟就要关公寓大门，跑起来才来得及！”……
倪尧扶着膝盖，看眼前的楼梯，闭着眼不想去面对现实。