以这样唱的！

    “不算喜欢，只是三条先生叫我听听。”少年晃了晃脚，灵鱼从他足间游过，细微的触碰带来一阵痒意，让他忍不住笑起来。“我觉得还挺有意思的。”

    “他给我拿的都是各个时期的代表专辑，每张专辑都有很不一样的风格，但是又能模糊感觉到前面专辑的影子。我也说不清楚，但是这种、这种……”

    人鱼接话：“传承！”

    “嗯？”

    “前两天书生告诉我的，这就是人类的传承对吧？”

    “可能？”时雨也不是很肯定。

    “好有意思啊！”

    单独听某张专辑的时候没有感觉，听某些歌也难以察觉，只有这样不间断地连贯听下来，才能感受到那种潜藏在不同乐队中隐藏的线，跨越时代地域，将人们串联起来。

    时雨也觉得有意思，有种看着人一步一步，从上世纪中走到身边的感觉。

    得到肯定的人鱼高兴得摆了摆尾。

    如果说听歌只是有点有趣的任务，那么发现了“传承”这种东西以后，对时雨来说就是游戏了。

    他开始热衷于在歌里找不同。

    相同的主题，不同的表达。

    相似的表达，不同的内容。

    类似的表达方式，截然不同的内核。

    这些不同点、相同点就像是精巧的拼图，在创作者悉心策划下，拼出一幅幅漂亮的图案。

    这样的游戏，时雨和小人鱼一连玩了好几天，直到三条把他叫走。

    马上就是水清要企划的试唱时间了。