第39章
些,大姐江丹丹教江建设的时候,江建设不由就觉得很紧张。对着妹妹江会会,江建设就没那么紧张了。

    加上江会会做的学习笔记更符合普通学生一些,这段时间江建设有了一些进步。

    临近考试,江建设紧张的睡不着觉,一个劲儿的念叨,我一定要和妹妹一起上初中,我一定要和妹妹上初中。

    江丹丹听着,心想,建设考上初中,也未必能和会会分配到同一所初中。

    小学毕业前,学校会统一登记有升学意向的学生,统一考试之后,教育局会划定录取分数线,分配学校。

    等成绩出了,录取通知书会统一发到学校,再由学校发给个人。

    会会学习好,估计能考上市里的重点初中,建设能有个初中上就不错了。

    江丹丹当时就是上的重点初中,重点初中老师要教的更好,另外像一些文艺汇演,需要学生上台表演,会直接来重点初中挑人。而有了这样表演的经历,自然就是积极参加集体活动,还有文艺才能。

    另外上级领导视察学校,也是肯定会去重点初中的。学生有机会献花,有机会做引导员。这样的经历也是很特殊的经历,非常锻炼人。

    最重要的是同样的成绩,重点初中升重点高中要更容易。像一些成绩稳定的学生,比如江丹丹,她当初甚至可以不参加中考,直接保送高中。

    同样的,重点初中也有中专推荐名额,这个名额并不是说不需要考试,而是在中考后,成绩达标后,过线之后,能优先分配到更好的学校。

    江丹丹已经看出妹妹江会会实在是不喜欢当个引人注目的人。虽然她有着当个广播员播音员的天赋,也适合进机关工厂干个宣传方面的工作。但不管是广播员还是宣传科的干事,都是需要和人打交道。甚至可以说,是一个厂一个单位的文艺骨干,是一个厂一个单位的门脸。

    这样的工作,所有人的目光都会去关注她。加上会会又长得漂亮,受到的关注自然更多。

    对一些人来说,比如江丹丹自己,是很愿意被关注的。因为这样的关注运用的好了,说话就变得有分量了。而说话有分量的人,工作自然会跟着有分量,职位自然也会有分量。

    会会不喜欢这些,会会本身能走的路很多,不想走这条,换一条就是了。

    等上了重点初中后,就要开始往想要走的路慢慢努力了。要给老师们留下这个孩子适合干某种工作,适合某个中专这样的印象。

    多一个初中老师的推荐,上了中专也能是那个遥遥领先的。只要一直保持着领先的位置,在分配工作时候就是有优势的。

    江丹丹决定在初中开学之前,好好和妹妹谈一谈,看看她对将来从事什么样的工作更感兴趣。

    江丹丹觉得妹妹怕是一点儿也不想当领导,这是江丹丹自己观察到的。

    不想当领导的人,都是觉得自己工作能力太弱,没有组织能力,担当不起当领导的重任。

    江丹丹觉得会会工作能力是有的,组织能力是她欠缺的。

    她能很好的完成自己的事情,却不愿意命令别人,使唤别人。这样的性格,就是当了领导,也只会把工作都揽在自己身上。辛苦不说,甚至很容易被下属踩在头上。

    江丹丹想,妹妹要是实在锻炼不出组织能力,又不想干宣传的工作,那就学个技术。

    会会的学习能力是没有问题的,那就学个可以既不当领导,又不被同事关注,同时还在单位里不可或缺的技术。

    在期末考试考完之后,江建设和江会会对了一下答案。对完之后,江会会估计二哥数学能考六十多,语文能考九十多。

    主要还是语文小学阶段死记硬背的东西比较多,江建设是很愿意死记硬背记的。江建设记忆力其实是不差的,不然也不能在考完试之后还能记得自己写的答案,还能把答案背出来让江会会给他估分。

    之前江建设的语文成绩也是一直都可以的,总能考个八十多。他学着吃力的是数学,尤其是应用题。

    有了江会会的辅导,江建设的数学进步了一些,勉强能及格了。语文数学平均一下,应该能上七十五。

    江建设没想到自己这次考试竟然考的比平时还好,有些不放心的又和江会会对了一次答案,这次江丹丹也在旁边跟着看,对完之后,江丹丹说:“建设这个成绩上个初中问题不大。”

    按着这个成绩,江建设应该能擦着线上初中。

    对江家人来说,江建设能上初中就是天大的好事了。

    刘桂香甚至忍不住念叨:“以前咱们机械厂也是有小学初中的,除了翠翠,你们几个都在咱们厂里的小学念过书。那个时候,厂里小学毕业直接面对咱们厂里的子弟,小学毕业,只要家里愿意供,就能念初中。而且厂里的学校学费也便宜,就只收一些。谁想后来精简,直接把厂里小学初中和市纺织厂,市运输队好几个单位的学校给精简合并了。学费贵了不说,念初中也

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