“自来也大人，纲手姐，大蛇丸老师……他们都是有带学生经验的人，再不然也可以问问妈妈或者旗木大人这样各方面经验丰富嘛。”
波风水门笑了。
像是卸下了某种重担。
“……确实，我不是一个人。”
他笑了。
原野樱和奈良鹿久也笑了。
奈良鹿久更是趁机道：
“以后我应该也会带学生，到时候就拜托波风前辈好好传授经验了。”
“好啊。”
波风水门答应的痛快。
“有什么问题都可以来问我的。”
看着两人轻松的氛围，原野樱忍不住想象了一下那样的画面。
水门带学生的话，应该……
等等。
就像是老旧的放映机卡了壳，
原野樱嘴角的弧度突然僵住了。
她不受控制地闪过了某些画面。
时间过得太久，她差点忘了一件致命的事情——波风水门那独树一帜、堪称诡异的“教导方式”。
她想起了自己刚学手里剑时，波风水门站在身后，用那种极其温和、极其笃定的语气说：“看着靶子，瞄准目标，就可以正中靶心了。”
以及“只要这样，再那样，最后再这样一下就可以搞定了。”的描述。
对天才来说，或许世界就是如此简单。
但是如果对方是像自己这样的普通人。
原野樱突然觉得后背有点发凉。
“水门。”
“什么？”波风水门微微偏过头，湛蓝的眼睛里透着询问的意思。
原野樱深吸了一口气，表情前所未有的严肃。
“我觉得带学生这事儿……确实需要再从长计议。”
奈良鹿久转过头，也是一脸困惑，完全不明白对方怎么突然就转变了态度。
原野樱却顾不上回答，郑重道：
“要不……你还是先看看别人是怎么带学生的吧。”
“诶？”波风水门愣了一下。
原野樱含蓄：“你的教学方式……嗯，可能还需要一点点改进。”
一开始，奈良鹿久还不太理解原野樱的意思。
直到他跟波风水门模拟了一下教学的场面。
好吧。
还得是原野了解他啊。
奈良鹿久一直觉得自己还算是有点聪明的。
至少忍校的时候，他觉得自己理解的还是挺快的。
不管哪个老师来讲，都能摸到点门槛儿。
但是到波风水门这里。
什么叫这是手里剑，这是靶子，好，现在我们可以学习多重手里剑之术了？
什么叫，这是手里剑，这是火遁，组合一下就是火遁·凤仙花爪红了？
先不说宇智波怎么会把这一招交给你。
你这教法也太离谱了吧？
尊重一下忍术的难度啊！
“……波风。”
“嗯？”
奈良鹿久郑重的双手搭在他的肩膀上。
“……你确实，需要进修一下教学方法了。”
不然他害怕那些刚从忍校毕业的小孩们会道心破碎，彻底放弃忍者这一行。
波风水门自然不知道奈良鹿久复杂的心情。
他只是点点头。
“……好的，我去问问其他人。”
*
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”
说到求助。
波风水门第一个想到的自然还是自来也老师。
于是他趁着自来也老师回来述职，他将事情一五一十的讲给他。试图获取一些教学经验。
然后不出意外地听到了自来也老师的狂笑。
自来也捧腹狂笑，笑得眼泪都掉出来了。
波风水门：“……”
波风水门能怎么办呢？
这个是自己的老师。
好一会儿后，自来也终于停下了狂笑。
“好了好了。”
他清了清嗓子。
“会有这样的情况，就是因为你太聪明了，没有办法站在学生的角度去思考、了解……不过这也不怪你，天才都是这个样子的。”
不过这么一想，他和小樱，还真合该是一对啊。
这样教学都没把人家气跑，还能一路谈到今天。
这不是缘分，还是什么呢？
他又想到了大蛇丸和纲手。
当年他们三个一起学习的时候，自己也总是那个吊车尾的。
大蛇丸轻松能完成。
纲手稍微努力