又如此重复三四次之后，她抬头看向纲手：
“要是这样的话，不就能多放很多了？”
“或者像这样。”
她又拿过水壶，在棉花上浇了水，吸了水的棉花塌了下去，也让出了更多的空间。
但注意到纲手只是看着自己不说话，原野樱的声音弱了下去。
“应该……可以，吧？”
纲手却是真的在顺着这个方向思考。
压缩……存储……同样的体积，存更多……
虽然还很混乱，但天才忍者的经验和本能却让她意识到，这个方法，能行得通。
她一把抓住原野樱，在她的脸颊重重的亲了一口。
“你可真是禁术的天才！”
说完她就抽出纸笔，迫不及待地开始设计起这个‘储存之术’。
虽然这个术很难，几乎不可能做到。
但她是谁？
她可是纲手！
要的就是挑战‘不可能’！
纲手有了研究的新方向，纲手快乐了。
原野樱因为有纲手帮忙请假不用去学校，原野樱也快乐了。
但身为原野樱的监护人的原野堇，不快乐了。
面对抱在一起，振振有词说着‘不用去学校’的两人，原野堇都要被气笑了。
哪个家长会喜欢看到孩子翘课呢？
她重重的将一坨有人头那么大的饭团砸在两人面前的桌子上——虽然在纲手看来，那‘饭团’砸的不是桌子，而好像是自己的脑袋。
“那个……学姐，你先别生气。”
纲手努力挺直胸膛。
“你听我狡辩。”
“嗯？”
“不不，你听我解释。”
纲手赶紧换词——没办法，谁让眼前之人不仅是曾经在医疗班带过自己的学姐，还是自己和断的‘红娘’呢？
“有我给小樱开小灶，不比学校的教学质量高？”
“现在学校的老师什么样，你又不是不知道。”
精英忍者都被调去前线了，能安安稳稳留在后方的，要么是大家族的要求，要么就是能力有限。
这辈子的水平也就在那儿了。
更何况是最后面‘看孩子’的这些人。
老师都是这种情况，对毕业自然就更没有什么要求了。
这听起来似乎有些奇怪。
但在村子里是有很多大忍族的情况的。
这些忍族的孩子，很大一部分都不会真的送来忍校上课。
初代、二代在的时候还好。
因为打不过他们，人们还会老老实实把孩子送来。
现在三代分身乏术，他们也就阳奉阴违。
看在村子的面子上报个名，接着就回家去进行家族教导。
一方面是学校确实没有那么多的老师教导所有适龄儿童，另一方面自然就是对大家族的孩子来说，自家的长辈教导，肯定比学校的老师要更加尽心尽力。
更不要说他们往往还有家族秘术或者血继限界了。
因此现在的忍校与其说是为村子输送人才，倒不如说是个保底启蒙班。
主要就是面对那些父母双亡的孤儿、普通人家的孩子以及没有血继限界或者秘术的小忍族出身的孩子们。
他们本就要啥没啥。
要是还用精英忍者那一套去要求，就太过分了。
再加上战争年代，只要是人手就都恨不得原地拉上战场。
就更不会卡孩子们的毕业证。
原野堇作为医疗班班长，接触的人多，自然也清楚这些事。
但对于在战乱时代出生的她来说。
还是希望自己的孩子能好好地，有个完整的童年的。
至少至少，最基础的学业，还是要完成的吧？
有这个条件，小樱可以放心大胆地在学校学习、交朋友，而不是在医院每天看着人们受伤哀嚎。
纲手却觉得自家学姐还是想太多了。
本来真正的好苗子们往往也不会真的到十一二岁再毕业，往往都是早早地就被选中，然后跟着各自的‘老师’学习。
真要是把人强行按在只有小屁孩的学校，那才是浪费天赋呢。
比如小樱。
她觉得小樱就很有研究的天赋。
每天跟她快快乐乐讨论研究的事情多好。
……当然这话肯定不能当着学姐的面说就是了。
学姐也忙的要死，她们偷偷来，不就好了？
区区假条，她还能给小樱开一百张！
然而计划永远赶不上变化。
没过几天，木叶就颁布了一个新通知。
首先