几个视频都没太懂，要补的历史知识太多了t-t】

    作为知识区主播，“雪花”的直播间弹幕氛围显然和别的地方不同。

    “雪花”的虚拟形象看着像一位豆蔻年华的古华夏少女，青春洋溢，但她却有着受年岁熏染的成熟。

    她很有耐心，逐一回应弹幕的问题，声音舒缓清晰，循循善诱：“会讲的，小朋友们别心急，我们从头开始。”

    像上课一样，“雪花”继续游戏，同时打开分屏的课件为观众讲解：

    “……是的，《青锋客》的原型，就是我们在中学听过的《专诸刺王僚》的故事，小朋友们上课有没有认真听呀……”

    “如果你们大学选择了古华夏历史专业，或者选修它相关的课程，老师们还会更深入地跟你们讲鱼肠剑的故事……”

    观众们对这种一边玩一边学的方式也觉得新奇，很快就沉浸在讲解中。

    他们不知道的是，在灵动的虚拟皮套下，主播“雪花”其实是已经年过半百的古华夏历史学教授、华夏博物与考古协会荣誉副会长，喻明雪女士。

    与年轻的皮套不同，她本人已经双鬓花白，直播玩游戏还得戴老花镜。

    前年，因年岁增长外加身体不适，她被迫从一线教育工作中退下来。

    又不忍心停下文化传播的工作，刚好看到虚拟主播这种更让年轻人接受的模式，便干脆在网上当起了主播。

    观众不知道，若想在线下听一次喻明雪的课，至少也得考到首都星名列前茅的大学。

    但现在在网上，不仅免费听，还有寓教于乐的游戏环节。

    喻明雪并不觉得自降身份，反而很自豪有很多成年的“小朋友”看她的直播。

    【小雪老师讲的好好，一下就懂了……】

    【哇，所以鱼肠剑是真的？这真的是历史故事？】

    【好酷啊……真的把剑藏在鱼肚子里？？】

    【也就是说我在游戏里摸到了文物！？鱼肠剑肯定是文物吧！】

    喻明雪眼中闪过一丝忧伤：“如果它在，它肯定是。遗憾的是，我们至今没能找到鱼肠剑的踪迹，只能从史书记载中想象它的存在……”

    她忍不住遗憾：如果它在，对人类的文明而言该是多么幸运的一件事啊！

    弹幕立刻开始了第二轮讨论。有人注意到政府以前推出过对地球的科研考古计划，不禁推测：

    【说不定下次考古能找到呢？】

    【地球都变成什么样了，很难吧……】

    【据说当初恒星爆发的时候，好多文物都没能救走。希望能找到吧，要是再也找不到得多可惜啊……】

    喻明雪像大家长一样看着弹幕讨论，偶尔给他们一点提示。

    直播间人数比往常多得多，效果出奇的好，观众的学习热情空前高涨。

    她不禁想：要是能延续这种模式，会不会有更多年轻人来关注、甚至愿意传承古华夏的历史文化呢？

    喻明雪看了看容璟的名字和学校，若有所思。

    帝都大学的学生……

    如果和他能合作，继续出一些类似的游戏，说不定能解决协会一直头疼的推广问题。