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门遛鸟的李泽生老师。

    是真的鸟。

    他托着一个木制鸟笼,里头两只百灵鸟毛色艳丽,叫声清脆。大约是天冷,需要保暖,老爷子还拿罩布盖了半边鸟笼。

    这种大爷们特有的闲适在北平城里并不少见,但现在这里是学校,学生们需要对年长的老师们表现出尊敬。

    以齐原为首,大家都停了下来,向他问好。

    这位在《三国》中演过董卓的李老师,因看着钟熠眼熟,便拿他当了话题开始的切口,“小子姓钟,是吧?”

    钟熠估摸着人已经把自己忘了,也没有提父母的名字,只是上前一步,大方地自我介绍:“老师您好,我叫钟熠。”

    他当然不会落下自己的朋友,胳膊一伸,“我们是98级表演系的,这是叶以翔、齐原、吴安卓。”

    李泽生点了点头,视线又掠过齐原等人,“我注意你们很久了,从上学期开始一直练到现在,能坚持,很不错。”

    叶以翔一听是来夸奖的,也露出长辈们喜欢的谦虚,“老师,这是我们应该做的。”

    李泽生为他的套话笑了笑,沉吟了一声,道:“但对于口条,只练气,和通顺,这样子练,是绝对不够的。”

    李老师可能年纪大了,说话的语速很慢,但他的咬字重音绝对精准。

    叶以翔发挥了自己的聪明机警,一语道破,“老师,您是说我们还需要练习发音的重音?”

    “不然呢?”李老师稳了稳笼子,一副世外高人的模样,“大概下个学期吧,你们就该上台词重音课了。”

    吴安卓问了一句:“老师,是您教吗?”

    李泽生没有回答,而是望了他一眼,“挺不错啊,没什么口音。”

    吴安卓明明很骄傲,却笑得憨憨的,“北平的口音比我们那儿的口音要重,可能中和了。”

    李泽生又看向叶以翔,“你的北平口音却太重,不好。”

    叶以翔抿了抿唇,这确实是他一直烦恼的问题。

    普通话本身就是以北平话为基础,叶以翔从小生长在这样的环境,要想改掉满嘴的口音,非脱层皮不可。

    看到他做出反思的反应,李泽生表现出满意。他逗弄了一下蹦哒起来的鸟儿,对钟熠道:“哪天有空,去找你们李老师拿本口条书。”

    他没讲书名,意思或许是跟李锡芳提起她就能知道。

    他也不再看学生们,端着笼子就走了。

    望着他的背影,钟熠不由自主地往前走了两步,学他的姿势。

    叶以翔连忙把他掐回来,“干什么?不尊重。”

    钟熠缩了缩脖子,说:“哥,世外高人。”

    他是在模仿那种味儿,打算自己吸收。

    齐原笑了笑,帮钟熠说话:“这位李老师确实很像世外高人。”

    “是吧?”见得到支持,钟熠来劲了,还做出了一个扫地的动作,“就像少林寺里的扫地僧,大隐隐于市啊。”

    吴安卓这时望着不远处的居民楼,猜测了一句:“这边好像是教师楼。李老师的意思是不是我们每天这样,吵到他了?”

    叶以翔说:“怎么可能会吵呢?北影建多少年了,未必只有我们四个早起读书?”

    齐原也说:“对啊,老师们肯定只有欣慰于学生用功的份。”

    钟熠也帮腔安他的心,“说不定这群老师们每天就把咱们的晨练当背景音听呢。”

    就像日后的学区房,离这么近,学生们每周一的升旗和每天的课间操都能成为周围居民们的调剂。

    这与湾省的情况不太一样,吴安卓了解了,才定下了心。他对着钟熠眨眼,又笑:“钟熠,李老师能记住你的姓,他是不是也看了《烈焰浓情》?”

    钟熠吸了口气,对于自己被爸妈带着见过李老师的事,犹豫片刻。

    他还是选择实话实说:“你忘了李老师演过《三国》,而我爸在《三国》剧组待过啦?”

    吴安卓直接无语,愤怒地鄙视:“我说呢,我都忘了我们中间藏了个关系户!”

    钟熠龇了龇牙,做出欠欠的表情,闹得吴安卓追着他打。

    叶以翔和齐原在旁边看得直乐。

    钟熠这样坦诚,大家反而不会介意他的这种“沾亲带故”。

    齐原品味了一下他的态度,决定以后做什么事,也要更直接一些。

    不约而同,叶以翔也这么想。

    叶以翔童星出身,自小没正儿八经交过朋友,以前高中的同学也不过是基于特定的环境,为了同一个目的而搭伙的学习搭子。

    而齐原的情况虽说相反,但又殊途同归。他初中时还有交心的朋友,高中为了艺考频繁请假,就没有正儿八经跟同学相处过。以前的友情被时光冲淡,直到齐原正式考入北影,他就已经明悟自己跟以前的同学们成了两个世界的人。

    人是

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