赵国壁
xxxx年x月x日
赵国壁写好信，用公函信封装了，封好，然后派人送给老校长。
赵洪恩逼他爹办妥事儿，撇下他爹一蹦三跳地跑出公社大门，见操场上几个孩子在打球，他和人拼班打起球来。
老校长从公社办公室王主任手里接过信函，略略看一遍，嘴角挂着笑容对王主任说：
“我们一定按照赵主任的意见办…… 我们一定……”
送走王主任，老校长手里捏着信函，心里琢磨，没想到我顶撞了公社的大领导没有倒霉，反而使白小川的事儿有了依据。好，好！有这把“尚方宝剑”也好堵堵学校里那些持不同意见人的嘴…老校长想着，抑制不住心里喜悦，不由得唱道：我正在城楼观山景，忽闻城外乱纷纷，旌旗招展空翻影，原来是司马发来的兵……
张军庆结束锻炼从农场回到六连。他去农场时间不长，却变化不小，太阳的紫外线把他的脸蛋弄得黢黑；高强度的劳作，使他消瘦许多。但是，从他身体整体素质，精神状况看，显然比先前走时好多了。通过这段劳动，他最大的收获是悟出许多哲理。他显得老成持重，有些不爱多说话。
何连长安排张军庆和贺雷同排操练。首长之所以这样安排，是想让贺雷帮助张军庆共同进步，另外也好让张军庆好好向贺雷学习，以榜样促进步。很快贺雷和张军庆成为互帮互学的对子。休息日，经常在训练场上见到俩人苦练军事技术的身影。张军庆在贺雷的帮助和感召下，进步很快，在全连军事技术考核时，各项科目都取得了好成绩。连首长在大会上表扬他，让他做经验介绍。
张军庆进步了，这使他忧郁阴沉的脸上又露出久违的笑容。
那年代，狠抓军事训练要担风险，弄不好会被扣上顶单纯军事观点的帽子。何连长避免犯错误，号召全连将士政治、军事两手抓。政治上，他树立积极分子陈革命为典型，军事上，他抓住贺雷这个典型教育大家，要求同志们政治、军事都过硬。不过，说实话，何连长思想上是有些偏重军事。他十分清楚作为一名军人的职责是保家卫国，如果没有过硬的杀敌本领，没有打赢未来战争的能力，谈何保家卫国！抓军事同时，他很注重政治学习，注重用毛爷爷的军事思想批判单纯军事观点。战士们在连首长的正确领导下，大家的思想很端正，正确理解摆正政治与军事的关系，明确训练目的，并制定出训练计划，把它落实到实处。连首长针对训练情况，决定成立训练督导组和指挥部，来指导全连的军事训练。何连长多次勘察地形，看上矿区里一片闲地，带领战士整理出来作为练兵场。战士们在那里练投弹，练刺杀，练射击，练拳脚功夫……整天摸爬滚打，雨天一身泥，晴天一身汗，磨破衣服，磕烂皮肉，甚至弄伤筋骨，使将士磨练了意志，改造了思想，掌握了过硬的杀敌本领。
贺雷的身体虽然“不利夏”，但是，他在训练时特别能吃苦。他还有一个特点，悟性高，爱动脑子琢磨问题，再难的事儿，也难不住他。在训练中，老兵教个动作，他先用最短的时间掌握好要领，然后再去研究动作的优缺点。像刺杀这项军事科目，从预备用枪到防左右突刺，防上下突刺，前进中突刺，后退中突刺……这一套刺杀动作，从防御到反攻，从进攻到防御，一环扣一环，环环紧扣，已经很严紧。可是，贺雷在此基础上又琢磨出新招数。他想，如果从实战出发，白刃战有几种情况：短兵相接，无法射击；冲锋陷阵；弹尽……在以上某种情况下，为增加取胜的系数，贺雷琢磨出在预备用枪时，手背滑动枪栓把子弹推上膛，这样就可在白刃战时寻机射杀敌人。贺雷琢磨好每个动作，又绘制出动作分解图，然后抽空秘密地反复练习，通过实践总结改进完善。过些日子，他把整套动作完全掌握练熟。这样，他比其他战士多套自创的杀敌本领。
贺雷自创的新动作，在预备用枪时，小臂、手腕、手掌，在向前抛枪时沿枪身向后滑动，同时用力摩擦枪栓，使枪栓向后滑动后复位时把弹槽里的子弹推上膛。完成这个动作，要求在滑动枪栓时动作要猛，要有力度，要连贯，不能拖泥带水。动作要求：熟练掌握要领；手臂要有力；与枪栓摩擦的部位有一定的承受力，皮肉能承受住与铁家伙的撞击摩擦。
训练中，贺雷发现老一套刺杀动作存在着机动性差的缺点，他研究加以改进，增添了新动作。根据老刺杀动作，以“静”制“动”的动作多的特点，贺雷加进机动性、灵活性、突然性很强的，在运动中突然发起攻击的动作。他把新老刺杀动作揉为一体，大大提高了防御与进攻的能力。
老刺杀动作中的防左右突刺，防上下突刺的动作，是站在原地完成的，移动范围小。贺雷改进后，把原地移动变成运动中完成防御和进攻。至于运动的方向，可左可右，可前可后的自由灵活移动。运动的范围大小，根据敌我情况而灵活运用。完成这套动作，要求步伐灵活，防御动作到位，进攻突刺要隐蔽，突然，凶