黑龍是區

    新的班主任是一位看起來很年輕的女老師。

    可能是因為天真過頭，也可能是出於某種“不能讓任何一個孩子掉隊”的使命感，在調換座位時，這位新的班主任做出了一個決定。

    她把當時還是“小太陽”、“好寶寶”的李維恩，調到了那個女同學的旁邊。

    老師當時的原話，維恩還記得。

    “李維恩同學，你性格好，有耐心，多幫幫新同桌，讓她也能感受到集體的溫暖。”

    彼時的小維恩，確實是個聽話的“好寶寶”。

    雖然心裡對這個陰沉沉、渾身散發著生人勿近氣息的同桌也有些發憷，但維恩還是努力執行老師的任務。

    應該說，小維恩還是很有魅力的。

    經過幾周的相處，兩個人成功成為了好朋友，那位女同學也逐漸變得開朗一點，能和其他人簡單交流一些。

    只是……對方那套厚厚長長的衣服卻始終不變。

    事情的轉折，發生在初二下學期。

    那位女同學因為家庭原因，要轉學去另一個很遠的城市了。

    臨走的前幾天，班級裡照例有互相寫留言、贈送小禮物的環節。

    小維恩精心準備了一個漂亮的筆記本，寫上了祝福的話。

    那位女同學則是回贈給了他一個包裝簡單的小盒子，裡面是一支精美的鋼筆。

    一切似乎都很平常，帶著少年人離別的淡淡感傷。

    直到離開的前一天下午，放學後，教室裡人差不多走光了。

    那位女同學突然走到正在收拾書包的小維恩面前，用那雙總是低垂著、此刻卻異常明亮、直直盯著他的眼睛，問了一個問題：

    “李維恩，你想不想知道……”

    她的聲音很輕，但很清晰，帶著一種奇異的、緊繃的平靜。

    “……為什麼我一直穿著這身厚厚的、長長的衣服？”

    “……”

    小維恩收拾書包的動作停了下來，抬頭看向她。

    說實話，他當然是有些好奇的。

    在青春期的孩子眼裡，任何與眾不同都值得探究。

    一個同齡的女孩，無論冬夏，永遠裹著一身厚重沉悶的衣服，這本身就是一個巨大的謎團。

    同學們私下議論過，有說她家裡窮，只有這一身衣服；有說她身體不好，怕冷；甚至有一些更惡意的猜測。

    但作為被李淑芬同志反覆教育“要有禮貌”、“不要打聽別人隱私”、“尊重他人”的好寶寶，小維恩一直把這份好奇壓在心底，從來沒有主動問過，甚至在她面前，都刻意不去注意她那身衣服。

    可現在，既然對方主動問了，維恩也想滿足一下自己的好奇心。

    於是，小維恩做出了在他童年留下濃厚陰影的一件事。

    他放下了書包，挺直了小小的身板，用他那還帶著童音的、努力顯得可靠和認真的聲音，說道：

    “好啊，我們是好朋友嘛！如果你想告訴我的話，那我也會很高興的。不用擔心別人知道，我會幫你保密的！”

    女同學靜靜地看著他，看了好幾秒鐘。

    然後，她緩緩地、極其緩慢地，抬起了自己的手臂。

    她的手抓住了那厚重外套的袖口。

    然後，開始捲袖子。

    動作很慢，很仔細，一層，又一層。

    教室裡很安靜，只剩下窗外遙遠的喧鬧聲，和布料摩擦的細微“沙沙”聲。

    小維恩屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯著。

    袖子被捲到了手肘上方。

    露出了下面另一層，似乎是棉毛衫的袖子。

    她繼續卷。

    棉毛衫的袖子也被捲了上去。

    然後……

    小維恩看到了那隻胳膊，手肘以下的部分。

    那不像是一個十幾歲女孩應該有的胳膊。

    皮膚是一種缺乏陽光的、病態的蒼白。但這蒼白之上，佈滿了東西。

    刀疤。

    橫的，豎的，斜的，交叉的……密密麻麻，縱橫交錯。

    有些是陳舊的，只剩下凸起的、泛著粉白或暗紅色的粗礪疤痕，像一條條僵死的蚯蚓匍匐在皮膚上。

    這是……一節花刀改的堪比澱粉腸的胳膊！

    ……

    老實說，如果現在的維恩看到了改花刀大概只會呵呵一笑，說不定還能隨後問一句要不要加點調料。

    但當時的小維恩顯然沒有做好這種準備，突如其來的驚嚇讓他頭也不回地離開了教室，甚至就連第二天送別都沒有去……