。

    “我刚进湖人的时候，哈里斯教练愿意让我参与组织和处理球。他需要我防守，也把我当成进攻里的中转站，一开始没有把太多持球任务交给我。”

    翻译开始转述。

    “后来我能做的事情越来越多，教练才把更多进攻交给我。不是先规定我要变成什么样，而是看我在比赛里还能承担什么。”

    几名龙国教练听完，开始讨论第一批球员的选择标准。

    有人认为应该选择基本功和身体条件比较成熟的球员，也有人希望让更年轻的球员提前接触不同的训练环境。

    斯特恩没有参与人选讨论，只表示联盟会按照最终名单安排接待，不限制球员的位置。

    会议结束前，双方确认了第一阶段的基本原则。

    第一阶段的人数和名单由龙国方面确定，球员集中训练，随行教练全程参与，训练计划和评估结果向原培养单位公开。

    国家队任务和原有赛程优先，任何NBA球队都不能绕过原培养单位，单独讨论球员的长期去向。

    正式协议还需要重新起草，但这些原则已经确定下来。

    离开会议厅时，杨硕跟随几名工作人员先去了下午活动的准备区域。

    斯特恩放慢脚步，等韦斯特走到身边。

    “比预想中顺利。”

    “他们提出的要求都很合理，你也没准备在人数和时间上讨价还价。”

    斯特恩合上手里的材料。

    “第一次合作，重要的不是带多少人去美国，而是他们愿不愿意再安排第二次。”

    “那就把今天答应的事情做到。”

    韦斯特看向协议中关于接待的部分。

    “湖人会配合，但联盟不能把工作都推到一支球队身上。”

    “接待球队不会只有湖人。”

    “那就写进正式协议。”

    斯特恩笑了一下。

    “你还真是不相信我。”

    “因为出了问题，口头保证可解决不了。”

    下午的青少年公开活动安排在一座体育馆里。

    湖人球员入场以后，奥尼尔最先引起欢呼。

    杨硕出现时，看台上很快响起整齐的“杨硕”。

    奥尼尔侧过头。

    “看来我得多扣几个篮，才能把注意力抢回来。”

    “你本来也只准备做这个。”

    台上发言很快结束，大部分时间都留给球场互动。

    费舍尔和范埃克塞尔带着学生练习传球。

    科比示范急停和脚步时，比原定安排多做了几次，直到工作人员提醒才把球交出去。

    杨硕负责一组学生。

    一名学生拿到球后立刻低头运球。

    杨硕伸手叫停。

    “先看场上，再决定要不要运。你一低头，队友跑出机会也看不见。”

    第二次，那名学生接球后先抬起头，犹豫了一下，才看到队友正从底线切入，把球传了过去。

    看台上传来几下掌声。

    杨硕点了点头，让下一组上场。

    提问环节只留下几分钟。

    有学生问他第一次打NBA时会不会紧张，又问怎样才能走到那里。

    “当然紧张，而且最怕的是犯错。至于NBA，我不想骗你们，天赋很重要，只讲努力，不讲天赋，也是在骗人。”

    几名年轻球员却听得很认真。

    活动最后，奥尼尔完成了一次扣篮。

    篮架剧烈晃动，现场的欢呼声几乎盖过主持人的声音。

    公开活动结束后，联盟人员还想临时增加一轮采访。

    韦斯特拒绝了请求，没有继续占用球员的休息时间。

    球队回到酒店休息了一个多小时，傍晚又前往训练馆。

    阿德尔曼只安排了轻量训练。

    球员先进行拉伸和移动，接着完成定点投篮与半场战术走位，没有进行正式对抗。

    奥尼尔做完基础训练后，提前结束了训练。

    防守脚步训练时，科比每一组都做得太快，被教练组提醒控制强度。

    一次弱侧配合中，科比刚准备启动，负责防守的训练员已经提前横移，挡在他的接球路线上。

    看到传球线路被封住，杨硕没有勉强传，重新把球收了回来。

    阿德尔曼让两人再跑一遍。

    “防守已经猜到你们要做什么。别沿着同一条路线硬跑，先把人带开。”

    第二次，科比先向篮下移动，等训练员跟上以后突然转向外侧。

    等科比转向外侧，杨硕立刻出球，篮球从训练员伸出的手臂旁飞过，落进科比手里。

    阿德尔曼抬手示意下一组接上。

    训练结束后，他通知球