钞？

    李清晨却认真起来，从李晨膝上爬下，凑到桌边，一张张仔细看。小手摸摸纸张，对着光看暗纹，又用手指感受印章凹凸。

    看了约莫半盏茶时间，李清晨抬起头，指着其中三张：“这三张是真的。”又指着另外两张：“这两张是假的。”

    李晨拿起那两张假钞——正是柳如烟送来的样本。

    “清晨怎么分辨的？”李晨问。

    “真的纸厚，摸起来滑滑的，对着光有龙纹。”李清晨脆生生道，“假的纸薄，摸起来糙糙的，对着光没有龙纹，印章也是平的。”

    郭孝惊讶：“小郡主观察真细致！”

    苏小婉也意外：“妾身都没教过她这些……”

    李晨心中惊喜，又问：“那如果让你教别人怎么分辨，你会怎么说？”

    李清晨歪头想了想：“我会说，一看二摸三照光。看颜色，真的颜色正；摸纸张，真的厚实滑溜；照光看，真的有暗纹。假的这三样都不行。”

    李晨哈哈大笑，把女儿搂进怀里：“好！说得好！一看二摸三照光，简单好记！”

    笑罢，李晨看着苏小婉：“小婉，清晨这观察力和表达力，不一般。平时你都教她什么？”

    苏小婉有些不好意思：“妾身就教些《三字经》《千字文》，认认字，背背诗。倒是素素妹妹常接清晨去玩，教她算学、格物什么的。”

    李晨心中明了。

    杨素素是北大学堂算学教习，教孩子自然有一套。

    “清晨，”李晨又问，“素素姨娘都教你什么算学题了？”

    李清晨来了精神：“可多了！有鸡兔同笼，有和尚分馍，还有……还有水管放水！”

    李晨乐了。

    鸡兔同笼是经典应用题，和尚分馍是分配问题，水管放水是工程问题——杨素素这是把小学奥数都搬出来了。

    “那爹爹考考你，鸡兔同笼，头共十个，脚共二十八只，问鸡兔各几何？”

    李清晨眼睛眨巴眨巴，小手指掰了掰，不到十息就答：“鸡六只，兔四只！”

    “这么快？”郭孝惊讶，“小郡主怎么算的？”

    “假设都是鸡，”李清晨道，“十只鸡二十只脚，少了八只脚。每只兔比鸡多两只脚，所以八除以二等于四，有四只兔。十减四等于六，有六只鸡。”

    逻辑清晰，口齿伶俐。

    李晨又问：“和尚分馍，大和尚一人分三个，小和尚三人分一个，一百个和尚分一百个馍，问大小和尚各几人？”

    这次李清晨想了稍久些，约莫二十息：“大和尚二十五人，小和尚七十五人！”

    “怎么算的？”

    “假设都是小和尚，一百个小和尚要吃三十三个馍，多六十七个馍。每个大和尚比小和尚多吃两个半馍，所以六十七除以二点五等于……嗯，二十六点八，不对……”

    小姑娘皱起小眉头，重新算：“大和尚一人吃三个，等于九个小和尚吃三个。所以一个大和尚顶九个小和尚。假设都是小和尚，一百人吃三十三个馍，多六十七个。一个大和尚换九个小和尚，能多吃……嗯……八个馍？不对……”

    李晨笑着提示：“换个思路。一个大和尚吃三个馍，等于九个小和尚吃三个馍。那么一个大和尚加九个小和尚，十个人吃六个馍。一百个馍除以六，得十六组余四。十六组是一百六十人？不对，一组十人……”

    李清晨眼睛一亮：“我明白了！大和尚加小和尚一共一百人，馍也是一百个。设大和尚x人，小和尚y人。x加y等于一百，三x加三分之一y等于一百。解出来x等于二十五，y等于七十五！”

    这次用了方程。

    李晨震惊了——六岁的孩子，会用方程？

    “谁教你的方程？”李晨问。

    “素素姨娘，她说这叫‘天元术’，可好用了。”

    郭孝苏文听得目瞪口呆。

    天元术是高等算学，北大学堂的学生都要学两年才能掌握。这小郡主六岁就会用了？

    李晨看着女儿，心中涌起巨大的惊喜和骄傲。

    这不仅是聪慧，是真正的数学天赋。遗传？还是杨素素教得好？或许都有。

    “小婉，”李晨对苏小婉道，“清晨去北大学堂蒙学堂吧。但算学方面，让素素单独给她加课。这孩子……是块璞玉，得好好雕琢。”

    苏小婉点头：“妾身听王爷的。”

    李清晨兴奋地拍手：“好呀好呀！我可以天天找素素姨娘玩了！”

    李晨宠溺地摸摸女儿的头，心中却已开始盘算。

    李清晨是长女，若真有数学天赋，将来可以往格物、工程方向发展。电报、机械、甚至将来的蒸汽机、钢铁轮船——都需要数学基础。

    郭孝也看出李