話。

    “新州...新州拿下了。”郭永孝也顧不上穿衣，就快步走到了地圖面前。

    “陛下，陛下衣服！”身邊宦官連忙上前，給他披上外袍。

    郭永孝滿臉興奮：“新州和蔚州拿下之後，幽雲十六州就從東西方向切斷了。”

    “陛下，宣徽使上疏，為鎮遼軍北營指揮使肖仲武請功。”郭永盛說道。

    郭永孝連忙說道：“準！準準準！賜肖仲武致果校尉，逦迨ァ！?

    致果校尉，是正七品武散官。

    對於肖仲武這個一年多時間從大頭兵當到指揮使的人來說，這份賞賜並不算低了。

    尤其肖仲武是大頭兵出身，沒有家世也沒有背景。

    要是賞賜太高的位置，你讓勳貴們怎麼想。

    這不是開國時期，而且重文抑武的大基調是不能變的。

    不只是因為顧忌文官和勳貴，更重要的是郭永孝自己也不太敢對武將賞賜太大。

    不是他不想提升武將的地位，其實大家都知道，對武將如此打壓，對軍隊如此壓制，必然會導致軍隊的戰力不足。

    但是殘唐五代給人的心理陰影太大了，扶持武將會造成人間煉獄，而打壓武將則只是沒辦法達成萬國來朝的成就而已。

    屬於是兩害相較取其輕了。

    不過曹倬在河北西路對軍隊的整編，其實就是在尋找其中的一個平衡。

    在重文抑武的大基調不變的前提下，如何儘可能給予軍隊更大的自主權和地位。

    曹倬最終得出的結論也很簡單，還是不讀書造成的。

    尤其是藩鎮割據以來，許多地方的節度使本人乾脆就是文盲，比如後唐的李嗣源。

    問題在於，像李嗣源那樣不識字的武人多，但是能夠像李嗣源那樣意識到文治的重要性的武人屈指可數。

    節度使尚且如此，更別說底下的基層軍官和大頭兵了。

    不識字，不知禮。

    所以曹倬從建設平夏軍開始，就要求基層軍官讀書識字。

    現在統領鎮遼軍，他的要求也是一樣的，都頭及以上必須讀書，都頭以下原則上自願，但願意讀書的，以後立功了可以優先提拔。

    一句話，你想當幹部，就得讀書。

    萬般皆下品，惟有讀書高。

    當然了，曹倬對士卒的要求是，只需要達到可以自己給家裡寫家書就可以了。

    指揮使則是必須要看得懂軍令，甚至要研習兵書。

    至於對軍隊信仰的塑造，曹倬決定和他的復興儒學計劃配合著一起來。

    簡單來說就是，在復興儒學的同時，順便給軍隊塑造信仰。

    總而言之，就是要給軍隊加上一些務虛的東西。

    他當然不奢望能夠達到人民子弟兵的程度，但是至少也要讓軍隊不再停留在單純的搶錢搶糧搶娘們的程度。

    足兵足餉足食，加上思想教育建設，還有嚴苛的軍紀。

    三管齊下，把鎮遼軍建設為一支鐵軍。

    這也是曹倬為什麼反對變法的根本原因，王安石變法的根本目的是把地方和民間的財富擠壓出來，收歸國庫。

    而曹倬如此建設軍隊是需要很多錢的，而曹倬又不願意給百姓加稅。

    要不是有契丹人這個血包在，再加上河北西路的商業逐漸也發達起來了，曹倬還真不一定能頂住這麼大的財政壓力。

    即使如此，如此計算著過日子也不是長久之計，還是得重新開源。

    曹倬此時，看著自己寫在絹帛上的規劃。

    繼清算宗教、土地申報、流民開荒之後，終於還是走到了這一步了。

    命各級官府，以現如今河北西路的低稅收，呼籲沒有在冊的黑戶人口，尋找當地官府報到。

    曹倬沒有強制官府和軍隊去清算豪強的土地和佃戶，而是選擇了降低官府的稅收，然後以低稅收吸引這些佃戶走出來。

    用大白話說，他就是在和豪強們打價格戰。

    這些豪強也說不著什麼，畢竟曹倬也沒明搶，是佃戶們自願脫籍迴歸朝廷懷抱的。

    誰讓朝廷賦稅低，你家租子高呢，你不服氣你降租啊。

    從頭到尾，曹倬對豪強的政策，沒有使用任何武力。

    你家的土地是你自己申報的，你沒申報的，我接下來就當無主荒地處理了。

    佃戶是人家自願脫籍的，因為官府稅收低。

    而且最終，還是要回到那個最底層的邏輯。

    不服氣的豪強，可以打聽打聽。

    鎮遼軍五個營，一共一萬將士，以及河北西路兩萬廂軍和十幾萬的鄉兵聽誰的命令？

    各級官府的老爺，願不願意為了跟你那點利益，就把腦袋別褲腰帶上？

    別看宣徽使一直好言好語的說話，當初剛來河北西路的