数院教授坐在长桌后，黑板前站着一男一女两个年轻的身影。

    “谈谈边值问题在复平面解析延拓中的可行性。”录像里传来张教授的声音。

    “说说特征值分布的渐近形式..

    ”

    “黎曼映射定理的逆命题..

    ”

    “设G为有限阿贝尔群，求HoG，Cx）的结构。”

    问题一个接一个，声音此起彼伏。

    二十分钟后，视频还没结束，会议室里就已鸦雀无声。

    招生处主任半靠在椅背上，忍不住苦笑一声。

    “我听不懂啊。”

    “我也是。”学工部主任摊摊手，“听到后面我就放弃了。专业的事，还是让专业的人讲讲吧。”

    所有人的目光齐刷刷的投向陆正庭。

    他沉默了几秒，开口道：“视频里你们听不懂的那些问题，全是博士生才会被问到的内容。而这两个孩子不只是能答，他们能引出更深的结构。谈黎曼函数时，能利用狄利克雷级数和“函数构造解析延拓。

    “你们可以不懂数学，但要明白一点。我们数院所有教授都认同这两个孩子已经远远超过本科阶段。”

    招生处主任张了张嘴，却什么也说不出来。

    这是来自菲尔兹奖得主的评价，这句话的分量没人敢质疑。

    过了几秒，他才低声道：“可是————清北要是破例，全国都盯着看。”

    “是啊。”学工部主任附和，“媒体、家长、教育部————这影响太大。”

    “舆论压力我来扛。”韩峰忽然打断了他们。

    所有人一愣，包括陆正庭。

    韩峰慢慢放下笔，目光沉稳道：“陆院长说得对。面对真正的天才，我们不能被制度困死。清北如果连识别天才的勇气都没有，还谈什么引领未来？”

    “我当校长，不是为了守旧。如果他们是天才，我愿意亲自签字向教育部申请。”

    几位主任对视一眼，表情在短暂的惊愕后迅速发生了微妙的变化。

    招生处主任第一个反应过来，连忙点头：“没错没错，校长说得对！这种人才要是错过，那才是清北的损失！”

    学工部主任附和：“没错。这要真错过天才，就是清北的遗撼了！”

    韩峰抬头，目光扫过全场：“那就是说大家都同意；？”

    “我同意。”陆正庭第一个开口。

    “我同意。”季志远接道。

    “我————没理由反对。”招生处主任道。

    “我也赞成。”

    “我支持。”

    在一连串的同意落下，韩峰轻轻呼出一口气。

    “好。那就这样定了。清北将破例为他们开放特招。”

    “明天起草正式材料，由我亲自签字上报教育部审批！”