第二百零四章 巡航速度2.5马赫,你疯了啊!
    用温度进行调节?这是什么意思?难道说不是电子调节就算了,你还是将矢量调节交给……最简单的科学原理的?

    从苏程刚刚说的那些话来看,这句话可以用字面意思进行理解。

    也就是不靠机械活门仅仅是用改变燃气的温度来改变喷管的“等效气动面积”!这特么……

    没等两位教授在心中吐槽,苏程直接给他们接上了后面的话!

    “这在物理层面来说是绝对可行的!而且非常巧妙!”

    拉瓦尔喷管的内核公式之一是质量流量公式是……A是喉道面积,T是燃气总温。

    理论上来说燃烧室的温度升高,在供油量和压力不变的情况下,燃气的密度降低了。

    为了能通过同样质量的流量,喷管喉道需要的面积就会“自动”增大!

    当自动这两个字出来的瞬间,两位教授感觉自己的天灵盖都凉了一下!

    这可太恐怖了!他不是在用物理或者是世界的法则去改变什么从而来达到自己的目的,他是在用世界的法则来为自己服务呢!

    只要燃烧室的承压是足够的,只要燃烧室不爆炸,那么喷管的改变确实是物理法则下的“被迫”,同时也可以理解为自动!

    这种设计的思路,之前只在一个人身上见过,那个人还是苏程!

    之前让苏程想办法将战斗机的承重模式给修正一下,这个任务放在任何一个人身上肯定得用最为复杂的计算方式去挑战物理规则的极限。

    可谁能想到苏程居然是用“返璞归真”的办法去找到物理规则的自然平衡点,并且成功了!

    现在……苏程还是用的这个办法!

    “自动”这个词汇的出现就意味着这是完全符合自然法则的!

    这就象是给喷管装上了一个无形并且是完全自然的“热力阀门”!温度高的时候扩张,温度低的时候要收缩!

    “可问题是,我们完全交给自然法则吗?这样的话我们就无法自然的控制速度了!”

    刘教授现在完全沉浸在苏程提出的思路之中了,他不在意这些问题提出来苏程是不是能理解,甚至没想过这个问题提出来会不会让苏程意识到他的实验已经被自己给看到了!

    无所谓了!既然是进入到实战的范畴了,那么思考这个问题就是最为正常的事情了!

    如果是空中战斗肯定是发生在比较突然的情况下的,这个时候总不能等着温度去升高来获得更好的飞行性能吧。

    交给自然是能获得最为平衡的性能,可这么做的话却也让自己失去了快速反应的能力了。

    “控制速度?我们不是一开始就有速度吗?”

    “我刚刚画下来的时候已经将出口面积AE、喉道面积AT,以及实时控制比例写下来了啊!”

    “你们难道算不出来实际膨胀比和飞行速度的耦合参数吗?”

    苏程的表情似乎有点疑惑,而听到这话的两位老师表情是更加疑惑的!

    你要不要听听你是在说什么雷霆语言啊!你刚刚说的这些东西都得是风洞试验等才能测算出的东西吧,而且这些已经天量的计算了!

    你现在张口就问我们难道没算出来吗?这特么根本就不是用人的大脑可以计算的东西啊!

    眼前的苏程居然是一名高中生,这特么谁能相信啊?

    只见苏程轻轻的叹了一口气就象是对两位老师有些失望一样,再次拿起纸笔计算了起来,他甚至象是希望两位老师能看懂一样写的时候速度是非常慢的。

    甚至在写的过程中苏程还偶尔的解释一句,他这个是为了什么才这么计算的。

    整个过程就好象苏程才是老师,而对面的两位教授是班级里面比较拉的学生一般。

    苏程……有些恨铁不成钢啊!

    几分钟的时间之后,苏程的面前摆放了两张写满东西的纸,这上面的内容两位教授只能在各自的领域看懂一部分。

    更加离谱的是苏程在整个计算过程中,起码是“发明”了五个以上的公式,这些计算方式两位教授都没有见过。

    甚至除了第一层计算的时候苏程是好好解释了一下,后面直接省略了步骤,用上了一句注意到,我超威!我特么注意到什么了啊!

    在你这句话之前的半页纸上的内容我都是看不懂的!

    可到最后数值计算出来的时候,两位教授都看懂了,苏程是用龙国空军一款战斗机的数值给带入进去了。

    这个数值正常人根本就拿不到,但是上次的时候找苏程解决飞机承重结构问题的时候,这些数字都展示给苏程看了。

    所以,现在苏程计算出的东西是非常有参考价值的了!

    可面前的这些数据让人有些不敢相信,苏程根据现在战斗机的材料没做任何的调整,也不用在耐

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