我颁奖……

    可孟德尔？他现在居然开始回忆起过去了，他没跟苏程说种豌豆时候的趣事，反倒是说起了他当老师的那些年。

    学生们都很喜欢他，因为他是所有老师中最平易近人的那一个！

    孟德尔当时负责教的是低年级，这些孩子们能愿意接纳科学就已经是非常好的事情了！

    所以孟德尔总是每天笑脸相迎，他总是告诉孩子们，要乐观！

    因为……当时是霍乱大流行的时候，谁能说得清楚，这个周末跟自己挥手告别的孩子，下周是不是还能出现在教室。

    【孟德尔：我的孩子，这个道理现在也一样的适用！乐观！是乐观！它曾陪伴着我走过了最为昏暗的时期！】

    【孟德尔：我出现在了现代的教科书上，要知道我当年连教师证明都没有呢！】

    【孟德尔：虽然你们在考试的时候做到我的题目时会说出一句这是送分题，可这很好啊，这说明我的研究是你们这门学科的基础！】

    【孟德尔：梗？我的孩子，这个词是这般意思嘛？9331是豌豆的花语对吗？我的研究成为了你们的一个梗，这不错的，能被你们记住我很知足了！】

    苏程听着孟德尔在脑子里面的每一句话都在感慨着，他没有因为不受曾经科学界的待见而气愤。

    他没有因为自己的研究成了送分题而感觉到荒诞，甚至9：3：3：1成为了一个梗也能泰然处之。

    乐观成了他现在挂在嘴边的一句话，其实苏程明白，在那些孤寂的日子里面乐观成了支撑他走下去的关键。

    【孟德尔：孩子，请记住。】

    【孟德尔：你们不要忧愁，因靠神而得的喜乐是你们的力量。】