他正在一堆小纸片上写写画画呢，苏程在猜测著是不是门捷列夫估计要教自己一点封神的东西了？
小纸片上写著名称、符号、原子量等信息，很快小纸片铺满了桌面。
苏程完全不知道这些是什么意思，因为在苏程看来，这些都是毫无用处的东西。
因为这些在化学书上都已经交代得清清楚楚，这些不但是只需要记忆的内容，更重要的是
【苏程：门捷列夫老师，这些其实我都会的！】
苏程知道门捷列夫尤其喜欢老师这个称号，所以在说话的时候几乎已经有点讨好的意味了！
门捷列夫不会是准备教自己记住这元素周期表的吧？那就完全没有必要了！
自己真的是会的啊！我化学是差了一点，但是元素周期表还是背得出来的！
门捷列夫没有理会苏程，过了一会他才满意的说道。
【门捷列夫：好了，这就是我当年的绝招了！我当年就是靠这些纸牌推理出了现在的元素周期表！】
门捷列夫的声音里面有些小骄傲，但是苏程现在则是有些无奈了！
我知道你的意思，但是纵然是你现在能再给我演示一下，我也是学不到什么东西的吧！
门捷列夫没有理会苏程，只是在跟苏程叙述元素周期表的排列道理！
我们按照原子量的升序排列，从最小的氢开始！
苏程没有办法，他只要还想要大礼包就得跟门捷列夫相处愉快，只能按照他的要求来。
一边排列，门捷列夫一边让苏程注意观察著性质的重复！
门捷列夫强调，在这个过程中，变化是不重要的，因为变化是永恒的，真正需要注意的地方是重复！
苏程跟着门捷列夫的指引很快惊讶的发现每次经过若干元素，都会有些性质“重现”了！。】
【门捷列夫：注意！这个和锂一样，也是活泼金属！同样能生成】
【门捷列夫：所以你现在将纳对齐放在锂的下面！】
这些看上去毫无规律的“纸牌”在门捷列夫的指引之下似乎变得有规律起来了！
而门捷列夫不仅是在性质重现的时候进行重新排列，甚至还在性质发生剧烈变化的时候也进行重新排列！
【门捷列夫：注意！氯是黄绿色气体，而钾是活泼金属，性质截然不同。】
【门捷列夫：把钾给切换到下一行！】
很快苏程也被带入了其中，这个无趣的纸牌游戏居然在苏程的眼里变得开始有意思了！
不是简单的拼接，这是在一个以世界上所有物质为基础进行寻找和判断的游戏。
苏程做着做着这个游戏，整个人都感觉到飘飘然起来了！
因为他开始感觉到了造物主的美感，这可太有意思了！
很快，一个元素周期表格出现在了苏程的面前，这跟书上的没有任何的区别。
只不过现在在苏程面前的表格是他亲手排列出来的，这些曾经背起来都拗口的元素，现在在他的眼中无比的熟悉！
从名称到符号，从结构到性质，全部在苏程的脑海里面了。
此时的苏程非常确定一点，就算是门捷列夫现在离开了，对于化学中跟元素周期相关的题目自己也能会做很多了！
但是门捷列夫的目光似乎是放在这每一行的最后呢！
这
门捷列夫的声音里面稍微有点遗憾。
【门捷列夫：这已经是我能构建出的最为完美的元素周期表了，但是总觉得我看少了一些什么！】
【苏程：你的意思在你熟悉的模式上出现了一些不对劲的嘛？】
长达三秒的无声，苏程能感觉到化学的开山祖师门捷列夫的震惊！
【门捷列夫：我为我的鲁莽向你致歉！还没来得及好好请教你的称呼。】
门捷列夫整个人都被镇住了，从苏程一开始让自己帮忙做的题目的时候门捷列夫就做出了判断。
虽然苏程不能说是化学方面完全的门外汉，起码也跟精通化学这个词毫无关联。
可他现在居然能看出模式上有不对劲的地方了？他难道是化学方面的天才？
【门捷列夫：前三个周期和我当年推理的一致，但是在57号la之后为何会是一整行的】
【苏程：一整行15个“镧系”元素，然后才接上第72号铪hf。同样的情况在89号锕ac之后再次出现！】
门捷列夫的震惊无以复加！
他其实在刚刚做试卷的时候就已经发现了，现代化学比他那个时代要强出太多了！
元素周期表中有太多的人工合成元素也能说明这个问题！
按说现在有无数种